年轻人期待这样的“大餐”——上海国际艺术节“校园行”广受好评背后新华社记者郭敬丹许晓青
当中小学生穿上戏服致敬经典，当大学生在校园里的音乐会上被“高大上”的外国乐团深深感染……艺术，在他们心中意味着什么？亲近艺术，给年轻人带来了什么？
正在进行的上海国际艺术节“校园行”，把“国际范儿”的音乐剧、交响乐和“中国风”的传统经典带进校园，艺术大餐面前，年轻人纷纷给出了“五星好评”。
新鲜——“捅破学生和艺术之间的窗户纸”
“我们学校在远郊，大家又都是‘穷学生\’，专门买张票去听音乐会、看话剧还是有难度。”上海立信会计与金融学院大三学生唐堃磊告诉记者，艺术节里，“送上门”的“高山流水”，首先让自己有了亲近高雅艺术的机会，感觉很新鲜，也很受震撼。
“‘现场感\’是非常不一样的，互动感很强，很有感染力。”唐堃磊学的是财务管理，他告诉记者，自己对印度宝莱坞舞蹈的“校园行”演出印象很深。
“那是一种全新的体验，我能被舞台上的艺术家们带入异域文化的剧情里去，而这会为我开拓一种全新的视角甚至是思维方式，这跟我本专业常接触到的数字、数据分析很不一样。”唐堃磊说。
“其实学生们对于现场看表演是有兴趣和需求的，只是缺少一些机会和渠道。”上海立信会计与金融学院艺术教育中心副主任倪燕说，艺术节“校园行”正契合了这种需求，提供了平台和资源，也捅破了学生和艺术之间的那层窗户纸。“其实这样的机会也培养了同学们对于艺术的‘感觉\’，对提升全面素质起到一种‘润物细无声\’的推动作用。”
营养——“艺术背后是历史和文化”
在艺术节“校园行”的带领下，南音《凤求凰》走进同济大学和上海交通大学，让同学们领略南音含蓄、唯美、凝重、神秘的独特韵味。泉州提线木偶戏《古艺新姿活傀儡》节目在上海市大同中学上演，匈牙利独奏家专场音乐会也将走进华东师范大学……
“一场场演出的意义不仅仅是舞台表演，艺术背后是更加丰富的历史和文化，这些都是同学们能从艺术大餐中吸收到的营养。”华东师范大学音乐系教授常林说道。
华东师范大学音乐专业研二的高一方连续两年担任“校园行”志愿者，她感到，同学们的娱乐兴趣已经不仅限于“刷剧”了。“校园行的演出场场爆满，我们通知早上10点开始领票，7点半时，排队领票的同学们已经绕教学楼一圈了。”高一方告诉记者。
“对于非艺术专业的学生来说，对艺术的接触其实是一种‘传染\’：一个学生带动他的室友，室友再带动班级同学，慢慢地整个学校的文化氛围就得到提升，也能给学生心灵的洗涤，精神的丰富。”倪燕表示。
而对于艺术专业的学生来说，在学校里接触高水平艺术团则意味着实践中的历练。“‘校园行\’来的多是国际艺术团，规格很高，他们的严谨、敬业，很值得我们的学生学习。”常林感慨地说，我们在专业技法上可能不差，但是整个底蕴、氛围、态度，还是要在这样一次次的实践中进行积累。
成长——“艺术语言能直达内心”
今年，上海国际艺术节还设置了“向大师致敬——上海市中小学戏剧教育实践活动”、上海市中小学戏剧嘉年华等活动，为的就是让艺术全方位浸润校园，让艺术促进素质教育。
《贵妃醉酒》中杨贵妃的凤冠霞帔、《铡美案》中包公的黑蟒、《野猪林》中林冲的白箭衣……在“嘉年华”现场，上海戏剧、戏曲特色的12所中小学逾千名学生“零距离”体验戏剧艺术的魅力。那些以往只能在荧屏里见到的京剧华服，在戏剧嘉年华中近在咫尺，孩子们甚至有机会亲自穿上戏服感受京剧韵味。
“生存还是毁灭，这是一个问题。”今年正逢莎士比亚逝世400周年，来自上海市田园高级中学的学生演绎了一段《哈姆雷特》的经典台词，致敬莎翁。
对这段略显稚嫩的表演，国家一级演员、素有“莎剧王子”之称的话剧表演艺术家焦晃在现场声情并茂地进行了指导。
“其实我初一初二的时候特别捣蛋，初三的时候开始接触话剧，大家才觉得我人变得庄重起来。”焦晃告诉在场的小戏迷们，戏剧艺术能够提供的养分有很多。“高中我就决定考戏剧学院，从此改变了我一生的道路。”
“教育不光是专业技能，还包括人文关怀，可能课堂上需要很大篇幅才能说通的道理，舞台上通过音乐、肢体语言的表达就能直接触动内心。”常林说道。
新华社上海11月4日专电
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