立体书不利于幼儿学知识

不少家长爱给年幼子女买立体绘本看,然而英国一项研究显示,这种书不利于孩子学习知识。

伦敦大学皇家霍洛韦学院的研究人员把31名2岁1个月大的孩子分成两组,让他们看内容相同的书,但给一组孩子看的是翻开书页后图案能立起来的立体书,给另外一组孩子看的是普通平面书。书中绘有9种水果和蔬菜,其中只有杨桃是这些孩子从未没见过的食物。研究人员发现,后一组孩子看过书后对杨桃的识别正确率是前一组孩子的两倍。领导这项研究的心理学家珍妮·申斯基说,立体书受到家长欢迎是因为他们觉得这样的书更能寓教于乐,“然而,如果家长希望孩子通过读书获得关于这个世界的知识,这种玩具似的立体书似乎没什么用”。均据新华社

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