教育部部署新学期中小学教育教学工作 强化学生作业管理 确保手机管理见效
本报讯 在教育部2月23日召开的新闻发布会上，基础教育司司长吕玉刚介绍，为做好新学期中小学教育教学工作，教育部将重点指导各地做好学生作业管理等八方面工作。
一是大力提高教育教学质量。省级教育部门要进一步完善分学科教学基本要求，市县教育部门要强化教育教学工作指导。中小学要科学制定教学计划，加强教研指导，注重差异化教学。
二是着力强化学生作业管理。加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量，将作业设计纳入校本教研，鼓励布置分层次、弹性、个性化作业，注重设计探究性、实践性作业，探索跨学科、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业、分析学情、答疑辅导，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。
三是切实提高课后服务水平。要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，时间安排上要与当地正常下班时间相衔接，丰富课后服务内容。同时，要完善课后服务保障机制，提高学校教师参与积极性。
四是开展控辍保学专项行动。对未返校学生启动劝返复学工作，对特殊学生群体加强教育关爱，坚决防止辍学反弹。
五是确保手机管理落实见效。要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。学校要做好家校沟通工作，准备好必要的手机统一保管装置。
六是持续加强心理健康教育。要全面掌握学生的思想情绪和心理状况，认真开展学生心理健康教育和心理疏导，建立健全学生心理状况报告制度。
七是高度重视校园安全管理。要健全学校安全管理制度，加大校车安全管理力度，加强校园周边综合治理，开展多种形式的安全教育专题活动，深入开展学生欺凌专项治理行动。
八是严格规范校外培训机构。要进一步加大治理力度，从严审批培训机构，强化培训内容监管，规范培训服务行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护家长合法权益。
（高 众）
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