让急救教育成为必修课
近日，上海一名六旬老伯心脏骤停倒地，路过的高一男生盛晓涵迅速上前，对老伯进行了持续6分钟的心肺复苏，成功挽救了老伯的生命。
路人医生护士救人的新闻，常常让我们感动不已，但并非所有心脏猝死的患者都如此幸运，可以在生死攸关之际恰好遇到专业人士。高中生盛晓涵在短时间内完成急救，向公众证明了只要掌握科学的急救方法，即使并非专业医护人员也同样能救死扶伤。与许多发达国家60%~70%的普及率相比，我国急救教育普及率只有1%。作为关键时刻的“救命”技能，急救教育的普及迫在眉睫。
让急救知识成为必修课刻不容缓，但上好这门必修课更是重中之重。急救就是在和死神赛跑，容不得半点懈怠，一旦操作不当，后果将不堪设想。因此，普及急救教育，必须要严格督促学习进度，确保学生掌握急救知识的准确度。同时也要督促学生对学过的急救知识反复练习，定期检验学生急救技能。
上好“急救必修课”，需要学校、教育和卫生部门的共同努力，从每一个学生抓起，从每一个公民抓起，开展系统、专业、科学、有效且全面的急救教育，才能让更多的“盛晓涵”有信心、有能力、有勇气挽救他人的生命。 （姚金耀）
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