教育部：探索研究建立高校毕业生就业指导服务标准化体系 高校指导毕业生求职将有标准可依

求职找工作，与每位大学生息息相关。为了更好地指导大学生就业，未来，教育部将积极探索研究建立一套高校毕业生就业指导服务标准化体系，其中包括管理标准化体系、职业生涯指导标准化体系、服务标准化体系和综合评价标准。近日，在答复全国人大代表建议时，教育部透露上述计划。

教育部表示，计划参考全国高校毕业生就业指导服务工作中的实践经验，积极探索研究建立一套高校毕业生就业指导服务标准化体系，进一步提升高校毕业生就业指导服务质量，并将组织专题研究，在高校毕业生就业实际工作中进一步探索和完善。

在管理标准化体系上，强化顶层设计，结合就业新形势、学生新特点，理顺管理体制，完善国家层面协调制度，固化政策合力和工作合力；推进各省完善组织领导重点统筹、就业资金优先保障、公共资源优先支持的制度体系；督促各高校构建适应新形势需要的就业工作体系。

在职业生涯指导标准化体系上，全力构建职业生涯发展教育体系，推动职业生涯发展教育“全程化、全员化、专业化、信息化”，从课程、教材、师资、活动等方面进行顶层设计、系统推进，打造具有中国特色、世界水平的现代化大学生职业生涯发展教育理论和学科专业，形成贯穿高等教育全程，适应学生发展需求的职业生涯发展教育课程及指导服务体系；强化师资队伍建设，提升教师专业化水平，建设一支相对稳定、专兼结合的专业化、职业化教师队伍。

在服务标准化体系方面，建立以高校为主，地方教育部门和人力资源服务机构为辅，社会各界广泛参与的高校毕业生就业服务体系；进一步探索“互联网+就业”新模式，建立云招聘、云指导、云管理的标准化体系，推广“网络签约平台”，推进“电子报到证”在全国使用；加强困难群体帮扶力度，实施“贫困生就业能力提升计划”，做好“贫困生专项招聘计划”等。

在综合评价标准方面，按照综合评价就业质量的导向，建立更加科学、务实的就业工作绩效考核体系，充分调动高校促进毕业生更高质量更充分就业的积极性；健全完善《普通高校毕业生就业质量报告》制度，进一步规范质量报告的指标和内涵；开展就业与招生、人才培养联动机制改革，促进人才培养结构与社会需求相适应；完善专业动态调整机制，加强对专业设置的统筹管理，优化专业结构；健全高校毕业生就业状况反馈机制，开展“双一流”高校毕业生和用人单位大规模跟踪调查，以反馈结果推动学校招生和人才培养改革。据教育部网站

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