淡看毕业遗憾 无惧就业挑战

登上校园舞台上演毕业“云演出”，参加最具影响力本科生“云评选”，参加毕业“云典礼”，和校长“云合影”……进入6月毕业季，各地高校纷纷开展形式多样的“云毕业”活动，为2020届未能返校参加毕业活动的学生提供“云服务”。

北京青年报发表苑广阔的文章说，今年的毕业生经历了一个难忘的毕业季。因为疫情原因，全国大多数地方的大学都采取了“云毕业”的方式。虽然利用现代化的科技和通讯手段，“云毕业”一样可以做到满满的仪式感，但是不能到学校和同学、老师一起庆祝毕业，多少还是有些遗憾。

正如网友所说，这样的遗憾在今后的人生旅途中还会有很多，毕业生要能自我调节。真正值得关注的问题并不是毕业，而是就业。毕业和就业，往往是一个连续性的动作。正常的情况下，有的毕业生还没有正式从学校毕业，就已经签订了就业协议，找到了工作；有的则是毕业以后才找到工作，实现就业。但是对于今年的毕业生来说，他们不仅要面对毕业的遗憾，同时还要迎接就业的挑战。

持续的疫情防控，给各行各业带来了很大的冲击和影响，特别是一些企业没有正常开工，或者是受到国际疫情影响导致业务萎缩等等，所以在招聘录用新的大学毕业生方面，自然无法和往年相比。这也就意味着，今年全国800多万大学毕业生的就业将变得更加困难。

这是由客观原因，具体来说是由社会环境、市场环境决定的，目前国家已经出台了很多举措来保障大学生就业，也取得了一定的效果。但更关键的还是学生自己能否以积极的心态去面对挑战，并且在危机中发现生机，把因为客观原因造成的就业难、求职难的影响降到最低。

有网友表示，今年毕业生求职就业需要更加务实，摒弃挑三拣四、高不成低不就的就业理念，先就业再择业是更好的选择。毕竟是年轻人，只要自己选择的工作合法，那么不管什么形式的工作，我们都可以得到锻炼和成长。这样，等到经济形势好转，有更好的机会摆到面前，我们才能紧紧抓住，不会轻易错过。

毕业重要，但只是一种形式，相比之下，就业更加重要，因为它关系到我们未来人生的发展方向，关系到我们是否能自食其力。所以对于今年的毕业生而言，要淡看毕业的遗憾，无惧就业的挑战，以积极、理性、乐观的心态去实现就业，开始人生新的旅途吧。

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就业率与专业相关度

高校毕业生就业难，恐怕是国人为数不多的社会共识之一，而文科专业就业尤其难，更是众所周知。据麦可思《2019年就业蓝皮书》，众多文科专业，如绘画、历史学、音乐表演、法学高居最难就业的红牌专业。而最好就业的绿牌专业则一溜的是工科，包括：信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程、数字媒体艺术。广东省《2018年的高校毕业生就业质量年度报告》显示，在12个学科门类中，就业与专业相关度最低的四个学科，分别是哲学类、历史学类、农学类和文学类。文史哲三类学科毕业研究生的平均月薪也都未达到毕业研究生的平均水平。

由于文理科教育直接影响就业，中国家长往往“重理轻文”。在搜索引擎上检索“家长不让学文科”，会有大量内容，反之检索“家长不让学理科”，弹出的多数竟然还是不让学文科。

郁闷的文科生常把对人文学科的美好想象寄托在上个世纪。因为那是文科生的黄金时代，象牙塔内到处是学贯中西的名流学者，舆论场上是慷慨激昂的人文知识分子，更有在政商界活跃并担当政府高参者。然而风光热闹其实只属于大师，在他们背后，仍是无数生计无着的文科大学生。

中国的教育改革始于清末新政的一揽子计划，1902年推出壬寅学制，1905年停废科举，近代高等教育的创办带着强烈的实用色彩，在一片仓皇中加速发展，在起步阶段就畸形偏重于法政为代表的文科，这一方面是契合千百年来读书做官偏重人文的传统，更重要的是符合出身于文科的教育界人士的自我生产。到了1930年代，文科毕业生已经是实科毕业生的6-7倍，且有扩大之势。另一方面，由于经济特别是工业化进程的滞后，社会提供的就业岗位有限，导致总人口比例中的青年人失业人数增多。大学生也很快跌入失业大潮之中，而文科生尤其是重灾区。

1930年代，大学生找不到工作已经成了普遍的社会问题，不满越积越多。终于引发求职请愿。这种局面，国民政府只好简单粗暴地缩招文科专业，调整文科实科比例。到了1939年，实科占59.4%，文科占26.3%，实科人数是文科人数的两倍多，学科结构调整的效果已经十分显著。 （海下）

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