遏制盗版网课需要多管齐下
“这套小班内部英语直播课我花了近万元，可盗版网课只需5元。”近期随着在线教育迅速发展，网课成为千家万户的“新宠”。与此同时，盗版网课问题也愈演愈烈。据多家版权服务机构发布的行业报告，相比2018年，2019年盗版侵权事件同比增幅较大，各类网课是其中的“重灾区”。记者发现，当前盗版网课呈现出价格低、资源全、传播易的特点。（3月31日《新京报》）
网课本质上属于数字内容，与软件、网络视频、电子书等数字内容一样，其开发成本高，制作周期较长，需要花费大量的人力和时间。但是，数字内容的复制成本极低，从1到无限量，近乎于零成本，传播速度也快，且非常隐秘，不容易被发现，增加了正版打击难度，这就给盗版网课带来了很大的便利。
网课的受众面很广泛，不仅有数亿学生需求市场，还有成人课程、艺术专业课程、兴趣班、社会讲座等网课，都拥有大量的受众群体。海量的用户，催生了庞大的网课市场，教育培训机构、在线教育公司等纷纷抢滩登陆，推出各式各样的网课，市场竞争非常激烈，市场容量也在不断增长。
不过，网课整体价格相对较高，有些课程全套下来，动辄就是几百块、几千块，对于一些低收入群体，特别是大学生而言，往往觉得压力过大，舍不得花这么多钱，就转而寻求购买盗版网课。从记者暗访亦可发现，在各大平台上，均有盗版网课销售，很容易购买到，而且价格非常低廉，一般就几块钱、几十块钱，仅为正版网课的百分之几，可谓是相当划算。
盗版网课直接侵害企业合法权利，令企业的收入受到影响，严重侵蚀社会创新动力，需要依照知识产权保护法，对盗卖网课的行为予以处罚。参照其它领域的维权经验，有必要降低知识产权的维权成本，压缩维权流程，将取证责任归于侵权者身上，以提高盗版侵权成本，从而鼓励权利人依法维权。同时，对平台的法律责任，也需要加以明确，应要求平台承担数字内容审核，对违规盗版网课及时删除，如有纵容商家违法行为，则也要承担侵权责任。
江德斌
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