小小状元收获多 参观刘园体验活动小记者来稿选登
小记者们正在写下所找的的字。
闯关挑战中。
活动线索。
小记者在认真雕刻。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”秀才在中国古代是知识分子的象征，而状元是知识分子中的佼佼者。8月11日上午，15名江淮小记者参观了刘园，体验了一次“科举之路”。小记者们通过了层层考验，登上殿试，夺取了“小状元”。这次有趣的体验，不仅使小记者们增长了知识，更使孩子们意识到传承中华传统文化的重要性。
周国瑞 蚌埠路第二小学 六（2）班
“呼，考个状元可真不容易呀！”我脱下古装，长吁了一口气。
几天前，妈妈帮我报名了江淮小记者“状元之旅”活动。于是，我便穿上了古装，和其他小记者们一起，开始了考状元的旅程。
在老师的带领下，我们见到了小书童。在确定了我们是来“科举”考试后，她给了我们令牌和锦囊，并让我们去找“乡试”考试的考官。我们费尽千辛万苦，终于找到了考官，在我们向画像“孔子”行完礼后，便背起了《论语》：“有朋自远方来，不亦乐乎……”背完后，我们得到了令牌和锦囊，接着我们便去花戏楼参加“会试”，找到考官，他让我们去书画院问智者“六艺”是哪“六艺”。在用毛笔写完六艺后，一位将军教我们“五禽戏”，还给了我们投壶用的箭。投完壶后，便是最后的殿试。
随着鼓声，我们步入皇宫。皇上出了三副上联，让我们去找下联。我们费尽心思，找全了对联，皇上又赠给我们“墨宝”，希望我们能明白“惜墨如金”的道理。我们累得满头大汗，却十分欢喜。
这次旅行，我既当了一回“状元”，又学到了不少知识，值了！
点评：文章开头采用了倒叙的写作方法，这对于六年级的小学生来说十分难得。虽然文章篇幅不长，但是能够将活动过程叙述清楚，很棒呢！若再多一些细节描写，文章会更出彩。
李戈 琥珀名城小学 六（6）班
8月11日早晨，万里无云，天气炎热，太阳高高地挂在碧蓝的天空上，显得格外耀眼。今天我要和妈妈一起去参加小记者的活动啦！
走出地铁口，我们乘坐三轮车来到了刘园文化产业园——我们的活动地点。
进了大门里面，小路的两旁有正含苞待放的荷花，荷叶青翠欲滴、翠色欲流。
我们和其他几位小记者来到了签到处，首先映入眼帘的是孔圣人的雕像，在孔圣人的两边写有：“世间数百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书”。我穿上大红的秀才服，看上去真像是一个一本正经的秀才。
工作人员为我们编了号，我是一号，其余的人分别是2、3、4、5，1至5号可以先进去闯关。进入园区，一片清新的空气，令人心旷神怡。
我们走着，迎面而来的是一位小书童。她落落大方地询问了我们来此是干什么的。并给了我们一个锦囊，囊中有一块令牌和一张红色的纸。我们根据纸上的线索找到了第二个地点。
第二个任务是拜孔子。拜孔子的方法为：男生左手在前，女生右手在前。双手举过头顶，对孔子拜了四下。接下来，我们又背诵了一篇孔子的文言文：“子曰：学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。” 我们背得滚瓜烂熟，所以我们很轻松的闯过了第二关。
最后一关是最难的，最后一关的任务是皇上给我们出的三副对联的上联，分别是：“事实让三分，天宽地阔”“几百年人家无非积善”“青砖小瓦马头墙”。
最后一副对联，必须要问“智者”。前两副不好找，所以我们先找“智者”问第三副对联。她先让我们说我们来的时候走的这条路叫什么。“回廊。”我们说。她又指着门上的窗户，“这个叫花格窗。所以，对联就是‘青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗。’”得到线索后，我们便去寻找1、2两副对联。
一开始我们还是漫无目的地寻找，可是没有找到任何线索。我们便开始留意门边上的对联。我们回到了穿秀才服的大厅。在孔子像的两边发现了第二副对联：“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。
我们开始一一地寻找我们去过的地方。发现第一副对联是我们闯关的屋子：“世事让三分天宽地阔，心田存一点子种孙耕”。最后我们取得了胜利，成为了状元。
最后我们体验了“惜墨成金”，这个道理是如果学习学得好，知识就是自己的。我们还获得了一个书签，这真是一次有意义的活动。
点评：文章叙述详细，采用时间顺序，将自己参加活动的所见所感描述得很具体。美中不足的是过程有些啰嗦，没有做到语言简洁易懂，像一篇流水账，自己的感想和收获也写得不够。李戈小朋友还需要继续努力！整理、点评、摄影：李娜
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