徒弟“怼”师傅
“欺负新员工、不负责任……”班组“好文共享”会上，徒弟借机“怼”了师傅！接下来，师傅分享好文时，徒弟却红着脸低下了头……这是怎么回事？
杨国成是抚顺石化合成洗涤剂厂乙氧基化车间班长。今年，车间新分来了两名大学生，高卓是其中之一。在体量庞大的抚顺石化系统，合成洗涤剂厂很难有新员工分配进来。近几年，因为退休和岗位调动，一线倒班工人只出不进，呈负增长趋势。这次注入了新生力量，班长心里乐开了花，收下了这个徒弟。如何快速培养好小高，使他成为班组骨干呢？班长有了自己的打算。
小高刚下班组的第一天，班长就给了他几张纸，让他照着DCS流程图画流程。小高还没有接触过工艺，一下子被难住了。但他转念一想，依葫芦画瓢总可以吧！于是，他拿着笔、格尺，照着流程图有模有样地画起来。午饭时间到了，小高狼吞虎咽，盘算着节省点吃饭时间好多休息会儿。谁知，他刚放下筷子，班长又叫他赶紧到装置那儿去。“师傅这是要现场给我讲工艺，让我尽快进入工作状态。”他揣摩着师傅的心思。到了那儿，小高心里顿时凉了：原来班长是让他到现场监护，对照自己画的流程图捋管线，找出各个重点阀位与设备。小高在装置平台上下跑着，蹲下又站起，不大一会儿，双腿发麻，眼冒金星，浑身是汗。小高瞥了一眼班长，发现他正兴高采烈地与现场施工人员聊着什么，心中顿时不悦。
从此以后，小高尽量躲着班长。班长仿佛猜透了他的心思，一有活儿，都会叫上他。不但如此，班长总是当“背手先生”，如果遇到曾教过的操作，他更是连一句话都不说。最让小高难以接受的是，收拾设备、打扫卫生，师傅也从不插手。小高心中充满了委屈与苦闷。
不久前，车间发出通知，要开展“好文共享”活动。小高灵机一动：何不在网上找一篇师傅懒惰、不负责任、欺负新员工的文章，“怼”师傅一下，倒倒苦水。
“好文共享”时间到了，小高登场。“师傅应该是什么样的？应该关心徒弟，凡事率先垂范。”小高振振有词。轮到杨国成上场了，他微笑着说：“我分享的故事是我的亲身经历。我的徒弟进步非常大，刚来两个月就能独立操作。”
车间党支部书记老邱听完之后，先是眉头一皱，随后爽朗地笑了。“这师徒俩配合还真挺默契！”
小高恍然大悟：原来师傅不管不问不插手，是在有意地锻炼自己，提高实际操作能力。
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