“手机带娃”问题源头在家长□ 山 人
一转眼暑假过半，孩子的假期过得如何，成为大家热议的话题，其中，有关“手机带娃”的一项调查，日前在网上引起热议。一份来自大学生社会实践的调查报告显示，留守家庭集中地区，外出务工的父母为了方便与孩子联系、增强父母子女情感交流，都给孩子买了手机，使接近42.7%的12到16周岁孩子拥有自己的手机，其中超过77.3%的孩子经常用手机上网，如此“手机带娃”，造成许多留守儿童却成了标准的“低头族”，刷视频、打游戏和网聊占据了孩子们90%以上的上网时间。
大学生的调查聚焦留守儿童，很有针对性，但是，据笔者观察，恐怕“手机带娃”的问题不仅仅局限在哪个群体，时下已成为儿童教育的通病。事实上，成年人手机不离身，才是真正的“低头族”。如今，智能手机不断普及，在给人们生活带来极大便利的同时，也让很多人患上了手机依赖症，上班开会玩手机、走路开车玩手机、吃饭睡觉玩手机……现在夏日炎炎，即便在泳池里，也能看到人们拿着戴上防水套的手机在刷屏。成年人尚且如此，缺乏辨别力、自制力的儿童被手机依赖症“传染”，也就不足为奇了。有的家长还将孩子学会玩手机，视为孩子“聪明、好学”的表现，一些家长就常常跟身边的人炫耀说：看看看，手机的这个功能我都不会弄，我的孩子玩起来却溜得很。
有的公益团队提出，开展“智能手机技术指导与健康使用”课程，开展健康上网普及教育活动。对此，笔者认为，针对手机依赖症，必须找准病根，对症下药，才能从源头上解决“手机带娃”的问题。
首先是要让父母或监护人知道手机依赖症的危害，这种危害既有生理方面的，也有心理方面的，比如孩子毫无节制地玩手机，会对眼睛视力和颈椎造成不可逆地伤害，还容易产生孤僻心理。如果缺少监管，孩子在手机上接触了有害信息，其结果更加严重。
其次，就是要家长以身作则，有的家长只知道一味要求孩子不玩手机，自己却捧着手机玩个不停；有的家长对待孩子玩手机的教育方式简单粗暴，轻则怒不可遏的大声吼骂，重则施以家暴打孩子。这种教育方式，其结果往往是造成亲子关系不和谐，家庭成员从缺少沟通到无法沟通，孩子玩手机从“明着玩”变为“偷着玩”。最后，手机依赖症的传染蔓延更加不可控，并发展成为家庭教育的痛点，甚至孩子成长中一系列问题的诱因。
说到底，少玩手机和当“低头族”的危害，想必绝大多数成年人都很清楚，但是如何真正从自身做起，给孩子做好榜样，这才是难点所在，也是需要我们认真反思的地方。
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