免费辅导 闻道

今后，北京很多中学生可免去花钱去校外补课之忧了。据《北京日报》报道，近日，2018年北京市中学教师开放型在线辅导计划正式启动。“在线辅导计划”由北京师范大学未来教育高精尖创新中心搭建服务平台，招募全市中学语文、数学、英语等9个学科的区级及以上骨干教师参与。今年上半年，北京5万余名初中学生将率先配齐在线教师；2020年前，北京初中学生都可以根据自身需要，预约、选择合适的教师在线答疑。

自全国“两会”召开以来的这段时间，校外培训机构乱象一直就是社会普遍关注的热点。在人们看来，学校教育好不容易减下的一点负，已经被校外培训机构完全，甚至变本加厉地加回去了。而且现在校外培训好一个“贵”，有的家庭一半收入都交给了校外培训。不知从什么时候起，社会上就流传着“教育是朝阳产业”这样一种观点。既然是产业，那就与挣钱挂上了钩。随之而来的，则是民办教育培训行业蓬勃发展，民办培训市场的不断升温。当然“君子爱财，取之有道”。我们并不是讳言挣钱，因为要实现小康，是离不开钱这个标准的。

但市场的火爆背后，虚假宣传、乱收费等乱象屡见不鲜。《人民日报》在调查后分析认为，受诟病最多的有两点：一方面，资质不合法、不合规，我国培训机构数量庞大、主体多元，证照不全、没有教育培训资质的不在少数；另一方面，一些培训机构逐利性倾向严重，教学抢跑、拔高等问题愈演愈烈，个别机构更是将竞赛、考试与个别中小学的招生相挂钩，形成了“宣传——招生——考试——竞赛——输送生源—再招生”的利益链条。这种种现象引发了社会的集体焦虑，违反了教育规律和学生的身心发展规律，违背了义务教育免试就近入学的原则，更让教育背离了初心。

当一种乱象积重难返时，没有“堵”显然是不行的。继四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，重拳治理校外培训机构之后不久，教育部办公厅日前再次印发通知，要求各省份工作方案要在4月中旬前向社会公布。在3月28日的通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，整治校外培训班是今年的重点工作，要坚决砍掉学校和培训机构在招生工作当中的利益链。下一步，要彻底斩断校外培训机构与中小学校招生入学挂钩的利益链，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲、并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。彻底摸排后，要让该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销。

如果说，治理校外培训乱象是“堵”，那北京市启动中学教师开放型在线辅导计划政府免费在线辅导，则是“疏”。据报道，北京推出的“中学教师开放型在线辅导计划”，以骨干教师为主，体现了优质；一对一实时在线辅导，师生间精准匹配，保证了效果。更重要的是，项目的实施经费和组织管理经费，均由市级资金保障，学生可以免费使用。其免费特性，符合互联网特点，体现了公平性，有利于更多学生接受更好的教育资源。当然，免费在线未必能够从根本上解决公平问题，但毕竟起到了增值作用。如果这一计划能够成功，校外培训高热不下的局面会得到明显改善。另一方面，减轻了家长经济负担。政府将个性化课外辅导纳入公共服务供给的范畴，无疑具有多重利好。

总之，为培训热降温，只有做到标本兼治，真正找到治本之策，才能让整个民办教育领域内的各教育主体都能按照差异化的定位各得其所、相互补充。北京市提供免费“辅导”，是校外培训的一剂“退烧药”，也是教育公平的一个有益尝试；同时，政府买单在线辅导也为教育应该更多利用互联网开了一个好头。这种作法值得借鉴。

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