“熊孩子”道歉信的背后是靠谱的教育
“对不qi，今天我zhuang shang一位弟弟，因wei我和一个学生，zaiqi单车qi的太快了……”看到这样的文字，你会怎么想呢？
这并不是小孩的信笔涂鸦，而是一封道歉信的内容，日前，深圳一名七岁小学生骑单车撞倒三岁娃娃，因沟通不畅未作处理就各自回家了。然而当小学生妈妈下班知晓后，让他手写六份夹杂着拼音的道歉书，然后在全小区张贴寻找被撞的孩子，最终成功找到并登门道歉。
这封“熊孩子”的道歉信之所以能引起万千网友点赞，是因为这种现象不常见，却又符合人们心中的价值取向和道德观念，更能让人反思儿童教育中的种种问题。
在妈妈的帮助下，孩子手写道歉信，此事看起来很小，却与教育的本质要求相契合——让孩子成为一个“温良恭俭让”的好人，拥有知错就改和理解他人的品质，是教育的应有之义，也是儿童教育里的本质问题。
长期以来，不少人适应了“不要让孩子输在起跑线上”、“宁可别人受伤，不能自己吃亏”之类的价值观念，用功利化的思想去引导孩子的成长，生怕孩子在与他人的竞争中掉队。殊不知，真正的成长并不是让孩子“不吃亏”“不犯错”，而是让孩子形成正确的三观，学会尊重他人。
能认识到自己的错误，并在公众面前能主动认错，不隐瞒自己的过失，即便是成年人，也未必能做到。要让孩子成为这样的人，除了合理的教育方法外，最根本的还是家长端正的三观和靠谱的教育理念。
因此，舆论只感动于这个温情故事是远远不够的，藉此反思我们的教育模式是必要的。
家长们不愿意看到孩子犯错，更不会主动在外人面前提及孩子的错误，这种过度保护实际上是包庇孩子的过失。时间久了，就会让孩子意识不到自我行为的边界，搞不清自己在社会群体里所处的位置，更难以获得对他人的共情能力。
我们期待这样的暖新闻多一点，但最期待的还是看到更多家长从中获取认同和反思的力量。
黄帅
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