陪读记□家春秋□
从女儿上学第一天对课本充满渴望的眼神，到初中每天在台灯前表情疲倦地冥思苦想，只要有空我都会陪伴她读书写字。一路走来，其中滋味如同看了一场别人眼中平淡，但让自己内心触动很深的电影。
女儿刚上小学时，对念书有浓厚的兴趣，嚷着要我帮她包新发的课本和制作好看的课程表，做完作业喜欢把未上的课程好奇地翻翻，拉着我问这问那。渐渐地女儿大考小考多了起来，考得好满面春风，显摆地在我面前反复强调自己这次发挥得如何好；考得不好，慢腾腾地从书包里拿出试卷，低头小声地央求我签字，免不了我会对试卷错得离谱的地方讲她几句，讲多了，她也会小声地嘀咕还有同学考得更差，惹得我又好气又好笑，揶揄地说她自我调节能力强大。
有时在做作业间隙，女儿心情颇好，会和我闲聊某老师上课如何枯燥，某同学上课时思想开小差被老师发现如何训斥，某同学现在最崇拜哪位当红明星，或者模仿老师上课的习惯性动作。女儿问我的作业，我开始都耐心解释，倘若讲了好几遍，她仍茫然地望着我，我会很不耐烦甚至严厉地训斥她上课是如何听的课，女儿圆圆的脸庞上顿时挂着两条泪痕，哭着说自己脑子笨。我顿时慌乱，自我检讨态度不好，直到她用小手揩干自己的眼泪。
每次女儿试卷发下来我都会认真看，倘若成绩好，我心里也有几分成就感，自己陪伴和指导没有白费。有一次期末考试，女儿各门课都考得一塌糊涂，取回成绩单到家女儿哭得很伤心，我不停地安慰她，下次努力就会考出好成绩。晚上我躺在床上久久无法入眠，唉声叹气地想，为什么一个学期的陪伴，女儿的成绩却如此糟糕！
有一次，女儿放学回家，没有了平常的叽叽喳喳，只是埋头做作业，处处显得很小心。吃完饭，女儿眼巴巴地望着我，欲言又止，最后还是小声地说要我打电话给班主任，接着便哭出声来，摆出一副甘愿受罚的样子。我耐心地听她讲完事情的原委，原来在班上和同学吵架了，班主任很生气！我教育了一番女儿做人的道理后，硬着头皮打电话给班主任，女儿在旁边听我们的对话，直到结束，她才如释重负地继续写作业。
上了初中，女儿的作业越来越难，有些题目我已经无能为力，但我仍然努力地帮她答疑解惑，并告诉她，以后我有更多的不会，自己要慢慢长大，学会独自处理学习和生活上的困惑。
只要女儿愿意，我会继续在台灯前，陪她读书、做作业，听她讲学校里的故事。等她长大后，我老了，相信彼此都是一份美好的回忆！
□ 徐三保
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