为每个孩子创造成功人生奠定基础
（上接A1版）以素质教育为中心，构建学生自我管理、自主发展教育的体系，促进学生全面发展。学校有近百个学生社团，学生自主开展活动。加大学生干部培养力度，制定竞聘及退出制度，跟踪培养，细化考评。充分调动全体学生参与管理的热情，增强学生综合素质。每年开展“十八岁成人宣誓仪式”、“入团仪式”、“德育表彰大会”，为学生指明理想之路，培养学生的社会责任感。
充分利用周一晨会、主题班会、主题队会开展主题鲜明、内容丰富多彩的教育活动；充分挖掘五四青年节、三八妇女节、国庆节、中秋节等重大节日寓意；创设教育氛围，精心设计、培育校园大环境、楼梯走廊中环境、教室小环境的育人功能，引领传统与时代优秀文化，激发学生人性正能量，熏染培养学生高尚志趣和情操。学校还举行过汶川地震捐物活动、组织学生参与了北京奥运会火炬传递活动等，平时主动联系社区物业、居委会，开展调查问卷、义务劳动等，扩大教育资源。这种时时育人、事事育人等做法，让彩虹学校的未成年人思想道德建设深入到每个师生的心里。
记者了解到，经过多年的不懈努力，彩虹学校德育教育制度完善、网络成熟、内容丰富、形式多样，形成良好的德育氛围。学生普遍思想健康、遵纪守法、团结友爱、言行文明、爱学善钻，综合素质得到全面提高，德育教育、体育教育、艺术教育、科技教育等全面开花结果。（B）⑧
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