孩子，请你跳起来！
小高老师
放暑假的前五天，我自费报了一个为期五十天的暑期学习班，在两位比我小十多岁的大学生面前踏踏实实的当起了学生，真真切切地感受着“三人行必有我师焉”的精神。这次学习是我从教十几年来的第二次自费拜师求学，目的很简单，我需要“充电”，需要向更专业的体院大学生学习体育教学经验和技巧，因为我只是一名小学的兼职体育教师。
而在暑假开始后的第五天，我预感的事情终于在所带班级的家长微信群里发酵了。从某位小男孩的妈妈首先询问“谁家孩子体育成绩不及格？”到有十几位家长的参与讨论，直至对我的联合声讨，甚至要去教育局告状……事情的起因，是我让这个班级里二十多个学生的期末体育成绩不及格。当家长们略带火药味的言语传到我的手机里时，我的反应不是惧怕家长们的声讨，也不是担心领导的批评，而是庆幸家长们对这件事没有置若罔闻，没有出现无所谓的态度——即便是小学的体育学科，她们在意了成绩册上分数的高低，也必然会在乎成绩册背后的现实问题。
如今，全社会都承认现在的孩子很累，也都在为增强孩子们的身体素质想着各种办法。身体素质是衡量孩子们体质状况的重要标志，一个孩子在小学阶段，就应该在力量、速度、耐力、灵敏和柔韧这五个方面，进行科学有效的训练，为少年儿童的健康成长打下良好的基础。我们学校以“艺体教育”为校园文化特色，体育课的课程设置更是按照学生的身心特点，科学合理地设计教学内容。我按照学校要求，这一学期都在体育课上训练孩子们跳绳。从规定上课必须穿运动鞋、带跳绳，到提前告诉孩子们期末考试的内容就是一分钟跳绳（跳一个得一分，九十分以下的学生可以申请重考），我从孩子们的欢呼声中，看到了她们对这样的“泄题”行为开心不已。然而，四个月的教学过程却一再挑战着我的心理极限，虽然我用尽各种教学和激励办法让孩子们跳起来，但是有一半的学生总是忘带跳绳，有二十多个学生一分钟跳不到十位数，还有个别体质很差的学生“懒”于跳起来，更可怕的是，有位小女生总是在用“我妈妈不让我跳”的柔弱语气作为借口，她在一个学期里累计起来的跳绳总数不超过五跳。这就是现状，这就是我的忧虑。我一次次的以师之严来要求她们，“孩子，请你跳起来吧！”结果却是，一百分的人数与不及格的人数近乎相当，身体素质的“贫富差距”越来越大。
梁启超在一百多年前说“少年强则中国强”，一百年后，有位哈佛大学女神许吉如说“国强则少年强！”当我们的祖国在伟大的复兴之路上一天天地强大起来时，她需要愈来愈多的更强壮的少年踏上这条强国之路。一同上路的孩子们，能否走得好、走得远、望得高，拼得是才能，但要以良好的身体素质为前提。这不是大话，也不是杞人忧天，这是你所应该担当起的责任。
孩子，请你跳起来吧，你会看到高处的精彩！
（作者系金谟小学教师）
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