成都10岁男孩跳楼自杀 留遗言称“老师我做不到” 家长怀疑与写千字检讨有关
[摘要]留遗言称“老师我做不到” 家长怀疑与写千字检讨有关
男孩在课本上的留言“老师我做不到”
男孩坠亡砸中楼下的轿车
如果不是10月30日下午6点过的那一跳，10岁的军军（化名）10月31日下午4点半下课后，还会继续参加射箭队的训练，然后步行10分钟回到紧邻学校的家。
10月30日下午，成都师范附小华润分校五年级一班的军军从所住单元楼的30楼跳下，当场死亡。留在30楼地上的语文课本上，他留下了一句话：“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。”是什么让这个10岁的孩子作出了这样挣扎的选择？他回家前经历了什么？
家在5楼他径直上了30楼
军军所住的小区监控显示，10月30日下午5点53分，背着书包的军军耷拉着脑袋走进了电梯间。
家住在5楼，他没有回家，却伸手按了30楼的按键。
电梯间里恰巧有一位军军同学的家长。她事后告诉警方，她当时还好奇地询问军军，放学了不回家，跑到楼上做什么。军军说，上楼耍一会儿。她当时也没多想。
20多分钟后，下午6点一刻，在事发小区看店面的林先生听到“砰”的一声巨响，“好像是汽车爆了，很惊耳朵。”
声响来自军军，这个虎头虎脑的男孩从30楼坠下，当场死亡。
警方接到报案后赶到现场，在事发单元楼的30楼消防通道确认了第一现场。
与此同时，就在同一栋单元楼的5楼，军军的外公外婆仍在翘首期盼孙儿回家。
在30楼消防通道的地上，放着军军天天背的书包。书包旁，还有一本摊开的五年级上册语文课本，一支钢笔的笔盖和笔身交叉着放在课本上。
扉页上，军军用稚嫩的笔迹留下了他给这个世界的最后一句话——— “老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”。写到“跳”字时因为错别字，军军还涂了个污团，重新写了遍。
事发前班主任曾致电家长
10月30日下午5点40分，军军踏进电梯前，孩子的继母文女士接到了班主任陈老师的电话。电话里，陈老师和文女士沟通了下午放学后单独留下军军的原因。
当天中午学校举行朗读比赛，另外一个班级朗读时，军军和另外几个同学在说话，导致别班抗议，并请军军所在班级全体离场。
事后，陈老师对带头说话的10多名同学进行教育。放学后，又单独留下了军军和另外3名同学，再次进行教育。“我给了他们两个受罚的选择，一个是写1000字的检讨，另一个是罚站1小时。”
据文女士说，陈老师在电话中提到，军军听到这句话马上就哭了，边哭边问写不出来千字检讨咋办。听到这里，文女士很疑惑。在她看来，军军是个不轻易洒泪的娃娃，不至于因为这点事就哭。
“我想晓得，娃娃哭之前发生了什么，老师又是怎么回答他这句疑问的。”文女士说。而这同样也是军军的亲妈廖女士想知道的。
接到老师电话后，文女士立即给家里的老人打了个电话，说军军被老师留堂，可能会晚归一会儿。
10月30日下午6点20分，文女士坐公交车赶回家。此时，军军已经从30楼坠下。
步履匆匆的文女士毫不知情，焦急地给家里拨了个电话，问孩子回来没有。外公说没回，因为楼下出了事，外婆下楼看看怎么回事。
“哪里晓得，出事的就是军军啊……”说到这里，文女士哽咽着再也说不下去，泪水一涌而出。
老师30来岁9月刚从巴中调来
10月31日日上午7时许，军军的亲友赶到学校，希望直接对话娃娃的班主任陈老师，了解娃娃出事前究竟发生了什么。
据家长介绍，陈老师30来岁，今年9月刚从巴中调到军军就读的学校，担任班主任兼语文老师。
10月31日上午9时许，学校在开了一个紧急内部会议后，派出了工作人员与军军家属沟通，表示只能选5名家属代表进入学校进行沟通协商。随后军军的父亲、母亲、继母以及两个舅舅进入学校。半个小时后，经过沟通协商，校方同意派车带亲属去看娃娃最后一面，并表示军军的班主任陈老师随后也将赶到。
10月31日晚上7点25分，廖女士告诉记者，“警方说最迟下周一会给我们一个答复，学校这边也说如果是他们的责任，他们会负责”。
家长朋友扯横幅要求老师出面
据了解，军军的父母在他3岁时离异，到了上学的年纪，跟着爸爸来到成都生活，平日与父亲、继母、外婆和1岁多的妹妹生活在一起，平均一两周会与生母见一次面。李先生的朋友介绍，继母文女士对军军很好，经常辅导孩子的功课，一家人感情很深。孩子的成绩常常能排到班级的前几名。事发之前，军军没有异常表现。
10月31日，文女士接受采访时介绍，事发当天下午5点40分，她曾接到军军班主任陈老师的电话，说要把孩子留下谈话，“说孩子收到同学礼物时因为透过包装看到礼物不完整，就要退回，很不礼貌；孩子荣誉感不强，经常集体活动时自己做自己的。”
班主任给了军军两个选择：一是写1000字的检讨，二是罚站1小时。班主任告诉文女士，“军军还没开始写检讨就哭着问，要是写不到1000字怎么办？还没做就说自己不行怎么可以呢？”
另据军军父亲李先生的朋友介绍，当天学校举行诗歌朗诵比赛，有几个孩子说说笑笑，影响了班级的集体荣誉。老师留下4名学生进行批评教育，要求写1000字的检讨。孩子家长怀疑，军军的死与班主任逼孩子写千字检讨有关。
李先生的朋友在校门口拉起横幅，要求校方给孩子和家长一个交代，“家长要求班主任去殡仪馆见孩子最后一面，但警方和校方说老师情绪不稳定，不便见面”。
针对家属的质疑，10月31日下午，成都市锦江区教育局负责宣传工作的郭科长表示，当事班主任因身体状况不佳正在停课休息。
孩子亲友参加协调会警方排除他杀可能
10月30日晚，孩子父亲李先生等几名家属到学校参加协调会。晚上8点多，李先生接受了记者简短的采访，称当地警方、教育局安全科、街道办、校方及当事班主任均出现。
在协调会现场，警方表示案件排除他杀可能，同时采集了各方证人的证词，“称将对与家长说法存在出入之处，进一步进行调查，最迟将于下周一通报情况”。
军军舅舅10月31日表示，警方经现场调查后，初步认定孩子系跳楼自杀，“但最终的结论还没出来”。当晚7点多，家长把孩子的遗体送至殡仪馆，随后又去了当地派出所。警方向家长出示了军军写有遗言的语文书，并让等待法医鉴定结果。
学校微博哀悼紧急启动心理辅导
10月31日中午12点38分左右，学校官方微博发布称，“昨日，我校一学生放学后在住宅小区发生意外，对此，全体师生深表哀悼。目前，公安机关正在就此事进行调查。学校正在协助学生家属做好善后工作，并加强全体学生心理抚慰。”
当日下午5点15分，学校再度通过微博表示，得知军军坠楼身亡的消息，全体师生都陷入悲痛之中。痛感生命的脆弱，也呼吁社会各界为未成年人的健康成长给予更多的关心和关爱。并附文将学校了解到的情况做了介绍。
据军军的同学称，10月31日他们只上了一节语文课，是由五年级（4）班的语文老师讲解的。接着学校安排心理辅导老师带他们做了一天的游戏，希望通过心理干预消解他们对这件事情的心理阴影，告诉他们要快乐、乐观，要与老师和父母多沟通。
据记者了解，还有其他学校也加强了对学生的心理辅导。
综合《华西都市报》、《京华时报》
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