孩子们的“彩色寒假” □本报记者 刘斌文/图
寒假即将结束，学生们又将投入到紧张的学习中。这个假期里，他们是如何度过的？近日，记者走进孩子们的假期生活，看到孩子们除了看书、练琴、锻炼身体，还积极参与社会实践活动，使自己的寒假生活丰富充实。
2月5日上午，在市中心广场附近的“文轩”和“新知”书店里，记者看到不少家长陪着孩子选书、看书。许多小孩围在少儿书架、文学小说书架前挑选书籍，其中一些小孩挑选好书籍就坐在地上阅读，周围的空地都被“占据”了，而“新知”书店的书吧更是座无虚席。
“我最爱看漫画、科幻小说、人物传记等，现在放假了，有更多时间来书店看这些书。”16岁的陈浩然说，他过年得的压岁钱基本都用来买书了，他一有空就约同学到书店看书。他这几天正在书店读一本名叫《人生不设限》的书，书中的主人公患有一种疾病，天生就没有四肢，曾多次想自杀，但后来逐渐变得坚强起来，学会了冲浪、溜滑板等，在21岁时还自己成立了一家公司。书中主人公的努力拼搏、不放弃的经历和精神使他受到启迪，在今后的学习、生活中遇到困难不要轻言放弃，只有坚持才会成功。
在市内某一琴行，几名学生正对着乐谱练习吉他，一名老师在一旁纠正学生的指法。
“弹起吉他，沉浸在音乐中，我全身心都感到放松。”刚弹完一首曲子的汪羽寒告诉记者，她今年14岁，学吉他有一年时间了，自从开始学习弹吉他后，注意力不集中的毛病得到了改善，文化学习成绩也有了很大的进步。她平时练习吉他的时间少，放假后每天都会安排半天时间来练习。每当指尖弹出优美的音乐，心中都会有一种喜悦和满足感。
市体育场的乒乓球馆，二三十名学生在球台前练习发球、击球。乒乓球教练在一旁纠正和指导小学员不规范动作。
市图书馆少儿阅览室，只要小朋友看书时大声说话，一名胸前挂着“小小图书管理员”牌子的小朋友上前劝导，平时他们自己就在这里读书学习，还帮助图书馆工作人员整理图书，像这样的“小管理员”共有26名。这是图书馆在假期里针对少儿开展的一项社会实践活动，旨在提高孩子们的沟通和交流能力，使其读好人生的“第一本书”。
在湖光社区，记者碰到十多名参加社区社会实践活动的学生，他们在社区工作人员的带领下，清除辖区内乱扔的垃圾和乱贴乱画的小广告，上街进行文明劝导。“参加社会实践活动，不仅增强劳动意识，还加强与人交流的能力。”在市外国语读初二的刘慧云说，她比较内向，不愿主动与人交流。在通过参加几次活动后，逐渐变得开朗起来，学会关心、理解他人，并认识了一些新朋友。
“这是第三次参加社会实践活动，我会一直坚持参加。”爱看漫画的邓晶说，刚开始参加活动时觉到很新鲜，可没多久新鲜感就过了。每天要清除小广告、捡垃圾，又累又脏，自己中途想放弃，在父母的鼓励下才坚持下来了。她在活动中感到保洁工作的辛苦。“从自我做起，多为他人着想，尊重别人的劳动成果。”
“正是参加了这些活动，孩子不仅知识面扩大，性格、社会适应能力有所改变和提高。”家长吴波说，以前孩子在假期里不是在家玩电脑，就是在外疯耍，自从参加各种假期活动后，孩子变得懂事，学习和生活的能力提高了，与父母之间的交流更多。
“每到假期，社区都会组织各种活动，丰富学生假期生活，赢得家长的肯定。”湖光社区书记黄小华说，特别是社会实践活动让学生学到在学校学不到的知识，积累经验。在实践过程中，孩子们通过亲身经历、感受，增强其社会责任感，锻炼他们解决问题的能力。
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