“14年抗战”改变的不只是提法
近日，教育部基础教育二司下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求教材修改将“8年抗战”一律改为“年抗战”，覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。(据新华社）
@周山仁：从年“九一八”事变到年“卢沟桥”事变，中国各党派、社会团体等进行了抵御日军侵略的斗争，尤其对于东北民众，他们的沦陷与抗争都在年发生，因此，年抗战有真实的历史事实支撑。
@于立生：“年抗战”进入国民教育基础教材，是基于对历史事实的全面认识，更是遵循唯物历史观和价值观。因此，它不只是一种提法的改变。
@马路：其实，我们耳熟能详的“八年抗战”，更具体的意义是指中国各阶级、政党、团体的统一战线的抗战，这也是抗战结束后经过共识形成的一个名词。所以，这次修改是一种认知概念和习惯上的纠偏。
@朱永华：从国家最近几年纪念抗战的表述和现场的布局等公开报道中，人们已经感受到“年抗战”概念的形成。比如，年9月3日，在中国人民抗日战争纪念馆举行的纪念活动仪式现场出现了个方阵、面彩旗；仪式上，鸣响了声礼炮；现场放飞只气球，抗战纪念馆南面广场上高米、汉白玉基座的国旗杆，象征从年“九一八”事变到年日本投降，中国人民艰苦卓绝的年抗战历程。
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