输掉奥数比赛为何是件高兴事
在第56届国际奥林匹克数学竞赛中，美国队击败中国队夺冠。在此之前，中国高中生已18次捧得该赛事冠军。“中国高中生失掉奥数冠军”的消息连日来受到广泛关注，出乎意料的是，很多中国人对这一结果感到高兴。一位网民的态度很有代表性——中国终于输了，这太棒了。希望奥数不再折磨我们的孩子了！（8月9日《参考消息》）
@赵勇：在应试教育的大背景下，长期实施的奥数加分政策无疑是一块诱人的蛋糕——毕竟，往往一分之差就会改变一个孩子的命运，于是，孩子和家长明知“奥数很折磨人”、“很费钱”甚至会打碎孩子的梦想，仍然不得不全力以赴。
虽然奥数在很多家长和学生眼中是个噩梦，但奥数本身并无原罪，就像航模、体育等等，只要是出于孩子自身的兴趣，原本是可以自由生长的。但一旦这些“特长”跟加分政策挂钩，则兴趣就成了负担甚至折磨人的噩梦，教育不再是启迪孩子的特长和兴趣，而成了竞技的工具。输掉一场比赛，并不能帮助中国的孩子和家长走出“奥数噩梦”，只要与奥数相关的加分政策还存在，指挥棒的魔力就依然会把大家拖入“全民奥数”的泥潭，孩子们依然无法脱离奥数的折磨。目前，一些省市已开始取消奥数等加分政策，但地域依然有限，步伐依然太慢，继续全国统一的行动。中国高中生输掉了奥数冠军，反而引来很多人的欢呼。希望教育部门能读懂这看似这一情绪背后的民意。
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