看家乡事,品故乡情


你也曾是一个熊孩子

成都商报 2015-02-15 21:27 大字

从 “独裁的阶级社会” 到 “人人平等的民主社会” , 现代社会正在经历深刻的变化, 民主不仅是一种政治思想,也意味着生活方式、育儿方式的改变。 如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时,让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作,这是现代教育的基础课题,也是现代父母要面对的永恒挑战。 ———鲁道夫·德雷克斯

已为人父或人母的你,或许早已忘记自己儿时调皮、任性、撅嘴、发脾气、故意跟父母“作对”、跟兄弟姐妹打架时,心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩,他们表达自己心境和情绪的方式,与当年的你一模一样。

每一代的成长都会碰到这种局面———当事人太懵懂,过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。想当初,你也曾是一个熊孩子……

儿童心理学奠基之作首次登陆中国

三联生活书店2015年开年巨献《孩子:挑战》是畅销全球50年的儿童心理学奠基之作。本书作者德雷克斯是与著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)并肩的精神分析学家,也是首位将个体心理学和精神分析应用于儿童心理学的教育家。

许多家长在掌握了《孩子:挑战》中提到的心理学知识后,都找到了应对孩子各种“挑战性”行为的有效方法,并赢得了孩子的合作。这些理论和方法的提出源自于阿德勒教育理念的初衷———“我们既不建议家长纵容孩子,也不建议家长严惩孩子,我们建议家长学习如何成为孩子的合作者,有方法了解他们,有能力引导他们,这样孩子们就既不会没人管变成‘野孩子\’,也不会感到家里压抑、令人窒息。”

如何应对现代社会孩子的挑战

当今孩子们出现的问题,不论在数量上还是程度上,都比过去多且严重,而绝大多数父母面对这些新问题时会不知所措。新一代的父母知道,不能用传统方法对待当今的孩子,那不用传统方式,又用什么方式?虽然当今的父母能够接触到很多理论,但这些理论和说法各不相同,常常让父母更加疑惑,无法付诸实践……德雷克斯在《孩子:挑战》中首次提出了儿童不当行为的四个错误目标,这几乎是理解所有熊孩子熊行为的解码器,许多家长读后反馈,这些分析方法同样可以应用到成人个体之中,帮他们理解自身或身边朋友的一些坏情绪和怪行为。

写给有终身学习态度的现代父母

《孩子:挑战》中援引的案例来自于德雷克斯40年的育儿实践,书中运用大量专业的精神分析方法来解释儿童行为背后的内心世界,使得许多父母读后有恍然大悟之感,这种阅读时体会到的智力快感和顿悟,毫无疑问成为了本书在家长及教育工作者中无声蔓延的天然催化剂。

已为人父或人母的你,或许早已忘记自己儿时调皮、任性、撅嘴、发脾气、故意跟父母“作对”跟兄弟姐妹打架时,心里在想些什么了。

而今天站在你面前的小孩,他们表达自己心境和情绪的方式,其实与当年的你一模一样。是的,当事人太懵懂,过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索,是时候来一步时光穿梭机带我们“回归”遥远的童年,重新与“自己”面对面了。

只有懂得,才会理解。此书献给有终身学习态度的现代父母。

精/彩/书/摘

为啥他不听话? 只是想得到妈妈的关注

六岁的博比坐在桌子前面用蜡笔涂色,妈妈在旁边计划一周的食谱。博比开始用一只脚踢地板。“别踢了,博比!” 妈妈生气地说。博比耸耸肩,停了下来。 没一会儿,博比开始用两只脚踢起来。“博比,我说了,不要再制造噪音! ” 妈妈又呵斥了博比。他又安静了一会儿。但没两分钟,他又开始踢地板。 妈妈一下子把笔摔到桌子上,打了博比一巴掌,大声吼道:“我说不要再踢了! 你为什么总干让我生气的事呢?你为什么不能安安静静地坐着呢? ”

博比并不知道自己为什么不停地踢地板,他根本无法回答妈妈的问题。然而,这个行为背后一定有原因,而且一定有解决的方法。

如果我们想改变孩子的行为方向,必须先了解孩子行为背后的动机。妈妈很生气,而博比没有意识到会让妈妈生气。博比有一个背后的动机理由。妈妈对博比吼叫和打他,能让博比感到成功,因为那一刻他得到了妈妈完全的关注。他怎么会停止呢?当然不会!看看这个结果多棒!他能用这样的方法让妈妈为自己忙碌。这就是发现博比行为背后动机的线索。

博比并不知道自己有这样的动机,但他的行为无意识地被这样的动机驱使,一天不下百次。而妈妈的反应恰好符合博比的需要,反过来强化了这个隐藏的目的。如果博比知道他的行为不会得到预期的结果———踢地板不会让妈妈生气———他还会继续做同样的事吗?他早就放弃了。另一方面,如果博比安静地好好玩,这时候能得到妈妈亲切的微笑、满意的拥抱和赞美的言辞,那他也不会用捣蛋的行为去得到妈妈的关注。妈妈的生气让博比感到满意,妈妈通过打他一巴掌让他停下来,显示了妈妈的挫败,她只会刺激博比惹她更生气,让她更挫败。博比的脚表达出了他的心声:“看我!和我讲话!不要只顾埋头在你的笔记本上!”如果妈妈能看到这一点,就能了解博比的动机。他通过得到妈妈的过分关注来获得归属感。不断责备博比是个大错,这样博比只会不断地惹妈妈生气。我们将发现有许多方法可以让妈妈拒绝博比的过分要求,改善博比的行为。

业/内//评/论

这是本让我开悟的书,明白了一件令我欣喜若狂的事情:孩子的每一次挑战,都是一个无与伦比的好机会———只要我找到相互尊重的正确方法,一次次地化解过程,就是在一步步帮助孩子培养出自律、自尊、自信的好性格!

———甄颖美国正面管教导师&《孩子:挑战》译者

《孩子:挑战》终于要揭开面纱,走入大家的家庭啦。我的诚恳建议是,这是个和爸爸共读书的好机会,如果说爸爸们过去觉得《正面管教》是祖母们写的书,逻辑性和思路不搭而不读,这本就没得挑了,德雷克斯的严谨、逻辑性和缜密中的丰富有趣案例,绝对会让爸爸们爱上它!

———年妈 年妈正面管教沙龙创始人

如今都在强调给孩子自由,但真正的自由是什么?我们往往对“自由”存在太多错误的解读。“为了让每个人都拥有和享受自由,我们需要规则,规则会产生限制和责任”“自由中含有责任”“我们只有在遵守规则的前提下拥有自由”……《孩子:挑战》这本写于1964年的书,今天读来仍然让我们如此受用。

———安燕玲 中央电视台亲子沟通节目特邀嘉宾

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