教宝宝自己鼓励自己
孙儿才满一岁，但会的“手艺”还真不少。比如，搭简单的积木，套容易完成的套碗，点击玩具上的儿歌，拍打皮球，分类图案卡片等等。
虽然说婴幼儿在成长的过程中都会逐渐掌握许多技巧，但像我家宝宝这样具有逻辑思维式的动作还不多见。一堆杂乱无章的图案卡片摆在宝宝面前，只要你告诉他找出动物图片，他很容易地把猪马牛羊、老虎大象、长颈鹿、大狗熊、小兔子等一一找出，并且骄傲地递给我，嘴里还不停地“啊、啊”着，意思是：“我找的没错吧？”“我能干吧？”更为特别的是，每当音乐响起，他竟然能跟着节拍扭动小屁股，双脚配合着，随节奏抖动。除扭动、抖动外还学会了举起双手，随着音乐招摇，活像别致的婴儿舞蹈。
宝宝会的东西很多很多，“冰冻三尺非一日之寒”，他会的这些也是在不断的积累中逐渐完善、提高的。而完善、提高的过程中少不了给他的鼓励。宝宝虽然还不会说话，但大人说的话他基本都懂得，所以，我们在他的每一次进步后都会给予热情的鼓励，或鼓掌庆祝，或亲吻拥抱。除此之外，我们还试图教他自己鼓励自己。
数月大的婴儿能把一块积木叠到另一块积木上是件很不容易的事。记得我家宝宝从十个月开始就可以叠积木了。每成功一次，我们除了鼓掌庆贺外还教他自己拍手，表示庆祝。渐渐地，宝宝知道成功了就该拍手了，这种自我鼓励的方法很管用，至少让宝宝知道了成功是值得鼓掌的好事。从那以后，宝宝不管做什么，只要觉得成功了，他都会主动拍手，小手拍得啪啪响，格外惹人疼爱。
最近，宝宝他妈网购了一套小碗，像俄罗斯套娃似的，十个小碗套在一起，形成一个整体。假如哪个碗套错了，就别想把十个碗完整地套起来了。宝宝开始只能套一两个，逐渐地，在我们的指导下，能套四五个了。在这个艰难的“宏伟工程”面前，宝宝显得淡定认真，一遍不行两遍，两遍不行三遍，每当成功一次他总是拍起小手，鼓励自己。当然，我们也决不吝惜掌声，给宝宝加油。如果失败了，他会拍拍胸口，表示有决心再来。
不刻意地教宝宝学小学生的东西，而是让宝宝在自己喜欢的玩具里寻找乐趣，然后教他懂得什么是成功，什么是失败，成功了就应该鼓励，失败了就重来。不经意间，宝宝竟然有锲而不舍的毅力，为那些爷爷奶奶们或者是自己的掌声坚持不懈地追求成功率。相信，宝宝知道，成功是需要鼓励的，哪怕是自己的鼓励也十分的重要。（胡子民）
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