集思广益创新模式 打造职教标杆 潍柴大学“双元制”职教模式观摩研讨会圆满举行
为进一步扩大职业教育在创新人才培养模式上的影响力,积极探索富有潍柴大学特色的职业教育发展新路子,共同探讨“双元制”发展方向,研究未来职业教育发展趋势,培养高素质技能人才。1月日,市人社局、市教育局、高新区文教局等相关领导和来自不同高校的教育行业学术专家,以及潍柴大学合作院校、企业、优秀毕业生、家长代表、媒体代表等近百人齐聚潍柴大学,参加潍柴大学“双元制”职教模式观摩会。观摩从上午:开始,先后参观了潍柴大学和潍柴工业园,下午重点观摩了潍柴大学“双元制”职教模式公开示范课并就此职教模式进行了探讨。
观摩课堂“双元制”课程模式让人耳目一新
你见过这样的课堂吗?没有枯燥的知识灌输,没有乏味的说教,几组学生围坐在一起,在老师的引领下,一会儿激烈讨论,一会儿担任“小专家”,一会儿分组实验,自主探索学习水温传感器检测。
1月日,一场“双元制”职教模式观摩探讨在潍柴大学如火如荼地进行着。当天,市人社局、市教育局、高新区文教局等相关领导和来自不同高校的教育行业学术专家,以及潍柴大学合作院校、企业、优秀毕业生、家长代表等近百人一起参加了这次观摩研讨。
“什么叫‘双元制\’?”在观摩过程中,有人提出疑问。“这是源于德国的一种职业培训模式,简单地说,就是德国的青少年一面在企业接受培训,一面在职业学校进行学习,这种形式被称为‘双元制\’。”带队老师给出最为通俗的解释。
这一“双元制”培养模式,在当天的课堂上被展现地淋漓尽致。课堂上,老师打破传统的学科体系,按照企业生产任务进行教学,注重应用性,把知识、技能和能力全部落实到课堂上。学生们参与度极高,学习过程中,充分利用各个感官,用身体去记忆,在“做”中“学”,“学”中“做”,个人能力、方法能力、专业能力、社会能力都得到了不同程度的收获。
育人成果年发展形成“双元制”培训模式
在潍柴大学,“双元制”职教模式是如何应用的?据悉,潍柴大学年引进德国职业教育模式,由德国专家常年驻校督学,注重学习领域和关键能力培养,学生参与技能训练和理论培训的比例多于2:1,真正确保毕业生的技能素质。经过近年的发展,学校已经初步形成了以学校与企业的双元、理论与实践的双元、职教和培训的双元为主导的、独具特色的“潍柴双元制”培训模式。
据潍柴大学校长栾玉俊介绍,为更好地对标国际先进职教理念,去年,学校启动了历史上的第二次职教改革——以工作过程为导向的“学习领域”课程模式,并计划利用2年时间在全校铺开。
据了解,在这一模式下,学校着重培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和个人能力,调动学生学习的自主性、积极性,学生变被动接收为主动探索,教师也由过去课堂教学的主导地位,变成课堂教学的组织者、主持者。
高度评价代表未来职业教育发展方向
观摩研讨中,与会者参观了潍柴双元制在职业教育模式的育人成果,通过听介绍、询问题、观模型、看作品、进课堂等多种形式,就“双元制”职业教育模式进行了深入的讨论交流。
市人社局职建科翟述伍指出,潍柴大学“双元制”职业教育模式已成为中国职业教育的成功范例和特色品牌,在全国享有较高声誉。“潍柴大学依托潍柴集团,在职业教育方面有得天独厚的优势,希望潍柴大学在双元制职业教育模式的延伸发展方面有更大作为,为潍坊市技工教育发展做出新贡献!”翟述伍表示,弘扬大国工匠精神,培养符合企业需要的复合型高技能人才,需要良好的培养模式和培养机制。作为企业办学,潍柴大学肩负职业教育、企业员工培训和干部培养的使命。
此外,在观摩现场,市教育局职成教科科长魏延胜就潍坊职业教育发展情况就行了通报。他指出,潍坊职业教育有着良好的发展基础,发展态势良好,同时也普遍存在家长对职业教育的认知程度不高,导致学校招生存在困难,以及人才质量和素养与企业需求存在差距两大问题。“而潍柴大学不一样,办学主体为企业,其双元制职教模式可以很好地贯彻落实企业对人才能力和素养等方面的实际需求,代表了未来职业教育发展方向,这也正是这所大学的价值和意义所在。”魏延胜说,作为相关部门,他们会提供全方位的服务,大力支持潍柴大学双元制职教模式的发展。
专家大咖深入探讨“双元制”表达震撼
潍坊滨海中学副校长孙建世曾多次推荐学生和自家亲戚就读潍柴大学,在他看来,学校双元制职教模式可以提供给良好的职业教育,帮助学生快速并有效就业。“这些年,我参观了很多很多所职业院校,在这里,让我震撼的主要有两点,一是学校校长对学校的全心投入,校长是学校的灵魂,从校长的思想、工作态度就能感觉到这个学校处处充满生机,蓬勃向上地生长。其次是双元制职教模式公开示范课,课堂上每个学生的参与度极高,学习氛围非常浓厚。”潍坊创新培训职业学校副校长高政从事了多年职业教育,当天参观完潍柴集团和潍柴大学后这样说。
潍坊星科教育副校长张衍彬作为合作院校对潍柴大学双元制职教模式发表了自己的见解。他表示,当天的观摩让他受益匪浅。同时提议潍柴大学在学生未来去向上,一方面可以满足其就业需求,也可以通过多种形式满足其升学需求。
当天的观摩集中展示了潍柴双元制在职业教育模式的育人成果,也是一次职教模式改革的交流盛会,现场参会专家、企业以及家长等纷纷表示此次观摩活动展示内容丰富,收获颇丰。
为了方便更多学生家长和相关院校、企业深入地了解潍柴大学,潍柴大学今年2月开始每周六8:—:,:—:定为“校园开放日”；欢迎广大考生、家长到校参观考察或咨询。联系电话:-、；、；联系人:牟老师,刘老师。
文/图本报记者刘江峰
年潍柴大学招生计划
专业计划学制培养层次招生对象学费备注
机电一体化预备技师(大专学历)应往届大专及高中理科毕业生第一年元,后两年元/年住宿费元/年,家庭困难符合条件的学生可享受国家助学金元/年
发动机装配与维修应往届大专及高中毕业生
数控技术
工业机械工
汽车修理与维护
数控维修
市场营销
计算机辅助设计及应用应届初中毕业生第一年元,第二、三年元/年,第四、五年元/年
焊接技术
机电一体化春季高考应届初中毕业生第一、二年元/学期,第三年元/学期住宿费元/学期,家庭困难符合条件的学生可享受国家助学金元/年
汽车检测与维修
市场营销
会计电算化
机电一体化(智能制造方向)大专应届夏季高考高中毕业生元/年由潍坊工程职业学院招生联合培养定向潍柴就业
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