多招齐出让教师炼就“国际范”
红星路小学国际部老师认真给孩子们上课
年9月开学伊始，
target="_blank">合肥市红星路小学行政班子以及学科骨干教师深入该校国际部校区课堂一线开展“推门听课”活动，这是该校教师提业务、强技能的一个场景。
教学方式变革彰显国际化
“红星路小学国际部将以‘精品化、特色化、国际化\’为目标，以国际理解教育为推进主体，积极探索国际教育本土化与本土教育国际化……培养具有国际视野、知晓国际规则、擅长国际交往的未来人才。”要想发展教育国际化，教师就要有点“国际范”。
今年9月建成招生的红星路小学国际部校区，有着令人称道的教师资源——教师由红星路小学骨干教师、庐阳区招考录用教师、绿色通道引进人才及合肥学院中国安徽—德国中心外教等组成，为学校国际化办学提供了师资保障。
该校领导班子拥有现代教育观念、较高的理论素养和实干精神，熟悉教育教学管理，精通本职业务，重视学校特色建设，深入教育教学和教科研第一线。学校成立了全校性学习共同体，针对“教育国际化中的教师队伍建设”开展具体研究。
业界专家在走访红星路小学国际部校区后说，作为新学校，国际部校区有着很多优势：老师们学历高、年轻、有活力、有创造性，在教育国际化过程中会有很多创意。
“教育国际化应以能力和素养为核心，以教和学的方式变革为手段。”校长朱清萍这样认为。红星路小学国际部鼓励教师发挥自己的特长，去设计课程，用特色的活动课、体验课、选修课等让课堂更丰富；同时也在改变教学方法，用更灵活的方法，让孩子们在课堂上能有丰满、立体的学习过程。老师和课程都体现出国际化思维，让孩子们通过课堂，就能和世界“对话”。
新兵快速成长保障国际化
今年9月日下午，红星路小学启动了~学年度“青蓝工程”结对仪式，红星路小学本部、北环阳光校区、国际部校区的全体教师及领导班子成员皆参加了此次活动。
今年9月日上午，红星路小学校长室及各学科教研组的老师们在朱清萍校长的带领下，走进了红星路小学国际部校区，深入了解了教师课堂教学情况，开始了“蹲点教研”活动。以调研活动来促进学校教学常规规范化的落实，提升教学常规管理水平，促进教学常规管理科学化、规范化、精细化。
……
随着学校办学规模的不断扩大，新进教师逐年增加。为缩短他们的“成长期”，加速他们的“提升期”，学校加大了精神塑造、专业引领、名师锤炼等一系列工作力度。例如，实施“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”，搭建教师成长平台；开展“寻找红星好课”系列教学研讨活动；成立了庐阳区首个班主任工作坊——“四叶草”，寓意着“责任、希望、爱心、智慧”。这些举措让一大批青年教师迅速成长起来，并在国家、省、市、区各级各类教育教研比赛中频频获奖。
在红星路小学浓厚的教研学术氛围中，国际部校区的赵坤明、程璐璐等一批青年教师将自己的职业理想充分融入课堂，他们充分备课、激情上课，让每一堂课都成为公开课，大大提升了课堂教学效率。笔者在红星路小学国际部校区学生家长的留言簿上看到，家长最满意的是良好的师生关系，孩子们说，每门课老师讲得都很精彩。
善于借助外力促进国际化
在红星路小学国际部，每周都会召开一次小型的教师经验分享会。在分享会上，老师们侃侃而谈，相互交流教学经验和管理心得。骨干老师们好为人师，将自己丰富的教学经验倾囊相授；青年老师们好学上进，将自己的新想法新做法与年长者们认真交流，互相借鉴、共同学习，学校的教学质量和办学水平日益提高。
同时，国际部校区还将积极推出合作办学、国际交流等办学模式，进一步提高办学水平。目前学校已与合肥学院中国安徽—德国中心签订项目合作协议，确保德语课程和相关活动的开展。
红星路小学国际部校区选准精品化、特色化、国际化路线，教师们在教学中互相学习、相互扶持，最终实现了共同进步。目前，该校已有一批教师崭露头角，未来，他们将成为合肥教育的名片，谱写合肥教育新的华章。
·徐琴 袁芳·
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