9大优秀学习习惯助考生决胜中考
很多家长看到孩子在学习上有了困难，马上想到的就是赶快给孩子请家教，上补习班，千万不能让孩子把功课落下。但殊不知这其实是一种舍本逐末的做法，家长此时更应该帮助孩子养成最佳学习习惯。
一位同事的女儿从重点中学又考入了重点大学，学习一直名列前茅。问她有什么诀窍，同事却说：“就是从小学习习惯好呗！”可是，我的儿子已经上了中学，作为家长，我们每天工作之余还得投入大量的时间和精力在孩子身上，但收效甚微，看来应该着手培养孩子独立的学习习惯，以此来提高他的学习质量了。
家长在指导中学孩子学习习惯上，可以着重从以下几个方面着手：
1、预习的习惯
预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2、记笔记并事后整理的习惯
随着中学课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
3、课后复习的习惯
复习的目的是“温故而知新”。德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、独立解决问题的习惯
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5、及时改错的习惯
让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，避免出现类似错误。
6、认真书写的习惯
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个方面看；一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
7、认真观察、思索的习惯
进入中学后，每门学科都要求学生具备观察力。这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长要引导孩子从身边的生活小事开始观察，经常向孩子提出问题并与之讨论，促使他去观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。
8、积极阅读、写作的习惯
阅读是孩子获取知识的主渠道，应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。家长可要求孩子勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。
9、养成有条理的习惯
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的顺序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。
（新 浪）
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