让学习与工作无缝对接
“我们为什么称赞德国造的东西设计精美 、工艺水平高 、经久耐用？说到底，是因为人家的技术工人水平高。”刘洪波与覃维和认为，德国的职业教育真正做到了同生产实践紧密结合，培养出的学生是企业需要的高技能劳动者。
什么是德国职业教育的双元制？刘洪波与覃维和解释说，就是企业和学校共同培养学生。学生具备双重身份，在学校是学生，在企业是学徒工，有企业和学校两个学习地点。
企业负责实践方面的课程，配有专门的实习指导教师，而学校负责教授理论课。
在时间分配上，企业实践占70%，学校学习只占30%。
德国的双元制的教学模式充分实现了职业教育的培养目标，体现了注重实践和技能 、为未来工作而学习的思想，强调的是技能和实践能力的培养。
这形成了校企合作 、企业为主的职业教育办学模式。
学生大部分时间在企业进行实践操作 、技能培训，使用的是企业的设备和技术，更有利于学生在学习培训结束后与工作岗位的无缝对接。
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