发动家长教师节送礼，家委会超纲了
发出强制送礼的要求，超出了家委会的权限，也有违设立家委会的本意。
有网友日前通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映，公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。教育部门回应，经调查，公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师购买礼品属实，为家委会自主行为，学校教师均未参与。学校在了解相关情况后，第一时间与家委会沟通。同时教育局明确要求，学校教师不能接受家长的各种礼品，已通知学校要求家委会将集资退还家长。
教师节学生送不送老师礼物，都不应该影响正常的师生关系，也应是学生和家长的自由选择。但是，在家长群中以“统一动作”的名义，号召家长全员参与并设置“集资”时间限制，将一种自发性礼节变成强制要求，就让这种行为彻底变了味。
更何况，向老师送礼品，本该是一种“发乎情，止于礼”的行为，一旦不加以控制，教师节就很容易变成家长以此为契机，变相向老师输送利益的机会，进而引发潜在的教育不公，让学生无法受到公平的对待。也因此，相关部门此前就明确要求，教师不能接受家长各类形式的礼品，所要防范的就是这种隐患。
在现实中，如深圳公明中学家长群暴露的问题，应该不是孤例，甚至可能是相当普遍的现象。实际上，早有家长对家长群中的“集资送礼”的行为表达不满，这类半强制性的“统一动作”，也绝非“大得人心”，只是在家委会群的特殊氛围之下，少有人敢于明确反对，基本上默默地随大流而已。
这也让人反思“家委会”本身存在的意义及其行为的合理边界在哪里。家委会群严格意义上来讲，是一个严肃的工作群，有其特定的参与、监督学校管理和决策，协调家校、师生关系等职责，不应沦为逢年过节发红包，集资采购去送礼的“彩虹群”。
家委会不是学校的附庸机构，而是家长们的服务机构，有自己的权利和边界，应把握好自己的职责与权限。不能违背教育部门相关要求，更不能明目张胆地强制群内家长，做出他们非自愿的行为。发出强制送礼的要求，已经超出了家委会的权限，也有违设立家委会的本意。
学校和相关部门应该加强对家委会的监管与引导，规范行为准则，明确职责权限，尤其不能任其进行违规操作。此外，群内家长也需加强监督自觉，学习这位勇于向人民网反映的网友，向不合理的强制行为坚决说不。这迈出的一小步，小则是对家长群体行为规范化的一次提醒，大则是对教育公平的一种潜在推动，值得大大的鼓励与点赞。
红星新闻特约评论员 和生
新闻推荐
贵州对三类专业技术人员发放职业资格电子证书新华社电贵州省人力资源和社会保障厅近日发布消息，自2021年度起，对通过贵州省...