落实职教活动周要求推动职教高质量发展■王凯
2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出设立“职业教育活动周”，2015年国务院批准每年5月第二周为“职业教育活动周”，2019年1月，国务院下达关于《国家职业教育改革实施方案》进一步落实“职业教育活动周”，彰显职教改革的决心——
今年5月6日至12日是我国第五个职业教育活动周。为更好地贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《国家职业教育改革实施方案》文件精神，市教体局、各县区教体局及各级各类相关学校举行了主题为“迎祖国七十华诞 展职教时代风采”的职教宣传活动。
本次活动组织人员深入乡镇、街道、学校，面向中小学生及其家长、社区群众、社会各界，开展职业体验、文化艺术展示、发展成果展示、技能大赛、人才招聘、爱心志愿服务等诸多活动。根据要求，活动周宣传的重点内容主要包括国家职业教育方针政策、发展成就和职教故事。通过“职业教育活动周”的活动，彰显出教育部等多部门推动职业教育、顺应时代发展的决心。宣传展示大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者的事迹和形象，培育和传承好工匠精神，营造全社会关心支持发展现代职业教育的良好氛围。
笔者认为，我们在落实好国家关于办好职业教育活动周的要求，认识活动周对推进职业教育发展的重要性的同时，还要科学地发挥好活动周的服务功能，进一步推进社会各界深化认识、创新实践、协同发展。所以这种活动在注重形式的同时，还要从以下几个方面做好工作。
要因地制宜，主题鲜明。举办职业教育活动周是一项综合系统工程，涉及政府多个部门、社会各行业与人民群众生活的方方面面，如政府、机关、学校、乡镇、街道、社区等，牵扯的范围之广，涉及的部门之多，一定要协同配合，群策群力。举办活动周要根据本地经济社会发展情况与职业教育的发展特点，因地制宜制订活动周方案，确立特色鲜明的活动主题，注重可操作性，多方位提高活动周系列活动参与度和吸引力，不断提升群众对职业教育的认同度，提升新时代职业教育服务能力和水平，达到预期的活动效果。
要组织有序，特色突出。在具体活动组织上，政府主要部门要做好设计，规划有序，特别是要各种预案，不能为落实而落实。活动内容要具体，要突出职业教育的特色，“一县（区）一方案，一校一特色”，要充分挖掘本地优秀职业院校毕业生、劳动模范、大国工匠等资源，组织好“大国工匠进校园”“劳模进校园”“优秀职校毕业生进校园”等系列活动，既要有传承，又要有创新，确保活动周期间“天天有活动、校校有看点、人人有收获”。
要创新机制，持久有效。创新体制机制，推动活动下沉，通过理念、内容、形式、方法、手段等创新让群众了解和认识职业教育。不断加强对乡镇群众、社区居民进行思想宣传工作，立足群众需求，发动群众参与，特别是发动在校学生家长的参与；要加强教师宣讲队伍建设，提升人员素质；盘活基层中心校资源。积极主动创新宣传活动方式，除了利用好传统媒体渠道，还要积极通过微信、微博等新媒体平台进行宣传，努力打造特色鲜明、有持久传播力的职业教育宣传平台和宣传品牌，始终与时俱进，不断完善体质，形成长效机制，创新服务方式，让职业教育根植于每个人的内心深处。
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