全国近两成学生在民办学校就读 达5378.21万人，占全部学生总人数的19.51%
作为教育体制改革的直接产物，我国民办教育已从复始时的“拾遗补缺”发展到今天的“不可或缺”，成为“我国教育事业的重要组成部分和教育事业发展的重要增长点、促进教育改革的重要力量”。这是记者从4月20日-21日在杭州举行的首届中国民办教育发展高峰论坛获得的消息。
大会提供的相关数据显示，截至2018年，我国已有各级各类民办学校18.35万所，其数量占到全部学校总数比重的35.35%；在各类民办学校在校就读的学生总数达到5378.21万人，占到全部学生总人数的19.51%。也就是说，近两成学生在民办学校就读。
在浙江，目前全省有包括幼儿园在内的各级各类民办学校6700余所，在校生超过240万人，占到全省在校生总数的25%以上。“也就是有四分之一的孩子在民办学校学习。”浙江省副省长成岳冲说，可以说民办教育为浙江教育的改革发展作出了重大贡献。
全国政协常委、民进中央副主席朱永新认为，在普及国民教育，提升整体教育水平，建设教育大国的过程中，民办教育推动了中国办学体制从单一的政府办学向社会力量办学、社会力量参与办学转变，“在这个意义上，民办教育既是中国改革开放的产物，也是推进改革开放的重要力量”。
我国民办教育复始于20世纪70年代末80年代初，在《民办教育促进法》制定以后的15年间，民办学校在校生从2002年的1148万增长到2017年的5120万，增加了3970万；民办学校数量则从6.1万增长到17.7万所，增加了11.6万所。
“而与此相对应，同一时期公办学校的数量减少了约28万所，在校学生减少了2500万。”民办教育研究专家、浙江大学教育学院教授吴华说，值得一提的是，从2002年到2017年，财政性教育经费从3500亿元增加到35000亿元，但其中99%用在了公办教育，只有1%用在民办教育，“也就是说，民办教育只用了1%的公共财政资金，却为社会提供了20%的公共教育服务”。
“可以毫不夸张的说，民办教育已成为我国教育事业不可分割的重要组成部份，成为新时代教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。”吴华说。
据《中国青年报》
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