从“要我学”到“我要学” 李海务街道以“学习强国”掀学习热潮
□本报记者 李政哲本报通讯员 柳美琳 赵 琦“一年之计在于春”，每年年初，很多人都会定下一年里的“愿望清单”。近年来，读书、学习逐渐成为度假区李海务街道党员们“愿望清单”中的高频词。
2019年1月1日，“学习强国”平台正式上线，海量的学习资源让新时代的追梦人奔跑得更加有力，更在李海务街道的党员干部群众中掀起了一股学习热潮。“以前都习惯看抖音快手，现在呢，即使在吃饭时间，村里的党员群众也在讨论学习心得。”西曹店村党支部书记张建忠介绍，起初，该村党支部的学习成绩不理想，为此，该村召开专题学习会，手把手教大家下载、安装、使用，直到全部学会为止。此外，村里还建了微信群，现已达200人，有党员也有群众，大家都学得很起劲儿。“一学习，才感觉自己掌握的知识太少。”张建忠是一名“80后”村干部，他说，正是对自身能力不足的恐慌感，才促使自己更加积极地学习，提升自身能力，更好地为群众服务。
葛海村有党员20名，60岁以下的全都下载了学习软件。该村党支部每周都集中开展一次学习交流会。由于60岁以上的老党员使用智能手机不方便，党支部就组织年轻党员把平台上的内容细细讲给老党员们听。在“学习强国”平台的带动下，老党员们每天都准时收看新闻联播，不断为自己“充电”。
年轻党员姜子燕是葛海村微信群的管理员，“我每天都将内容分享到微信群中，同时也对大家加强督促。”李海务街道每个部门、每个村子，都明确一名分管领导和学习管理员，负责学习组织的搭建认证、党员信息的录入、学情上报等工作。
自“学习强国”学习平台上线后，李海务街道高度重视，立即召开专题会议，在全街道范围内传达上级精神和要求，迅速下发通知，并通过微信工作群宣传动员。领导干部带头用，党员干部积极用，查阅资料首先用，学习知识经常用。同时，平台的学习使用纳入年度意识形态工作考核指标，定期通报，对学习先进单位、个人进行评选，并予以通报表扬。
目前，李海务街道上下正以“学习强国”平台的学习热潮为契机，增强党员干部学习的积极性、主动性，“要我学”的心理状态逐步转变为“我要学”，学习逐步常态化，党建工作落实地，党员素质正在快速有效地提升。
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