家长心里苦，谁陪谁知道
某小学5年级学生龚贺的妈妈说，“致未来亲家书”其实是家长们的一种自嘲解压。在辅导孩子作业时，很容易情绪上头，自己的压力也容易嫁接过去。事后冷静下来也知道没什么，但当时就是会很生气，谁陪谁知道。
不少家长反映，越来越多的家庭作业好像成了家长作业。低年级不能留书面作业，却有很多口头作业和隐形作业，微信家长群里要经常上传督导功课的截屏、语音，动不动要家长签字，还有的作业要使用指定新媒体软件，完成情况还有排行榜。
“学校教育教学分课内和课外，课外强调的是培养学生的自主学习习惯，作业的本质是巩固、锻炼和思考，而家长主要起到监督、配合的作用。”杭州师范大学教育学院教授周志毅说。
其实，谈起被爸妈辅导作业的经历，孩子也很郁闷。网上传播很广的一个小视频里，当被问到“用一个词形容爸妈辅导你写作业时的心情”，孩子的回答是“感伤”“凶狠”“泪流满面”……爸妈辅导作业时最常说什么话？“我以前不是教过，怎么还犯这样的错误？”“你再这样调皮，我就把你赶出家门、送警察局、关小黑屋……”
幸好大多数孩子都明白父母的良苦用心。“其实每次妈妈辅导我作业，我心里也挺急的，我也想很快去理解，希望妈妈能不要那么急，也能更理解我一点。”一位受访孩子说。
“不要简单地批评孩子，也千万不要觉得孩子笨。”周志毅说，“我们要允许孩子犯错，哪怕是看起来很低级的错误，就像我们大人工作时也要有容错机制。关键是养成良好的学习习惯和可持续发展的素养。”
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