博导爸爸把8岁儿子当博士带 专家认为，家长不可盲目尝试
把8岁的孩子当博士带，这脑洞开得足够大！上个月，重庆38岁的博士生导师周庆给儿子和儿子的三个小伙伴办了一场为期五天的“培训”，用带博士的方式带孩子们玩了一圈。
突发奇想
用带博士的方式，带
八九岁孩子
7月12日下午，在沙坪坝区某小区，记者在周庆的家里见到了他。周庆是重庆大学计算机学院的教授，今年38岁，已经当了四年的博士生导师，现在带着两个博士生。他说，自己的主业之一是带博士，副业就是带儿子。
“我也是突发奇想，想将自己日常授课的经验移植到几个八九岁小孩身上。”周庆说。
朋友无意中知道了周庆这个想法，也要求让自己的孩子来体验一把。最终，大家做了一个决定，把这场培训的周期定为五天。6月19日至23日，一共有四名年龄相仿的小朋友（男女各两人）参与其中。
精心引导
启发孩子思考，培养
孩子表达能力
周庆带着这四个娃，一步步从选题、查资料、实地调研、论文、PPT、思维导图等做起，一共安排了15个大的活动，都是模拟博士研究的日常，“麻雀虽小，五脏俱全”。
“其实，和普通的孩子一样，这个年龄的孩子精力集中的程度有限，不可能正儿八经独立完成任何环节。”周庆说，他逐步引导孩子们，将各个环节从易到难、从简到繁。
就拿选题来说，周庆给孩子们准备了10个和猩猩有关的选题，一个个讨论。“所谓讨论，其实就是引导他们发言。”周庆说，在所有的环节中，他更注重交流的过程。
除了选题，周庆还和孩子们查资料，观看纪录片，甚至教他们在一些官方网站和论文网站上查阅资料。周庆列了一些“小目标”，包括：让孩子在陌生人面前演讲将近20页的PPT，自行设计问题采访10位游客，将30个概念组织成一幅图画，写出符合大学标准的800字论文等。
结果喜人
论文有板有眼，分组
知识竞赛不相上下
PPT、思维导图、论文，这些东西对一个8岁的孩子来说，是否太难？要知道，参加这次活动的，还有两个孩子从来没有做过PPT，更别提思维导图和论文了。
“只要想学，其实也不难，而且我也没有作硬性要求。”周庆说，孩子学东西的能力超乎想象。孩子们的思维导图，能够把几十个逻辑关系理清楚，孩子们写的论文，用语虽然还是8岁孩子的所懂得的用语，但词句之间有逻辑，格式上有摘要、正文、引文、鸣谢等，有板有眼。
最后一场，他把孩子们分成两组，每组设计了30个问题进行知识竞赛。“两组都答对了29道题，全是和这次课题（猩猩）有关的知识，问题有深有浅。这结果让我惊奇，最后只好‘猜硬币\’才决出输赢。”周庆说。
专家观点
有创意，但家长不可
盲目尝试
重庆市知名独立学者、资深教育专家林浩认为，这位教授培养孩子的方式非常有创意。这应该算得上是很另类的“兴趣班”。如果其出发点不带有功利性的目的，仅仅是为了培养孩子的思考能力和动手能力，其且还能达到相应的效果，不妨将其此举视为对素质教育的有益探索和尝试。
林浩同时提醒家长，对于任何一种新的教育理念和教育方式，既不要盲目肯定，也不要盲目否定，更不要盲目地进行尝试。比较理性的做法是，多观察一段时间，看看这种方式是否有利于孩子的成长，是否符合孩子的个性。
（据《重庆晨报》）
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