陪孩子读书“赔”掉了什么

去年8月，张英做出了她人生中一个重要的选择——— 放弃稳定的工作，陪儿子读高三。同一时期，杨金梅夫妇关掉开了十几年的门窗店，跨越了大半个中国，陪高中的儿子回到江西老家……来自四面八方的她们有个共同的目的地——— 临川一中。（据《中国青年报》）

临川一中万名学生的身后，是无数的陪读家庭。为了孩子，家长背井离乡，辗转租房，被称为现代版的“孟母三迁”。其实，何止是临川，而今，几乎在每个城市都存在父母陪读的现象。

全身心的陪读，既影响了家长的正常事业和生活，也在无形中给了孩子难以消除的压力。专家指出，陪读影响孩子的心理健康，尤其是依赖性陪读，可能造成孩子怯懦胆小、依赖性强、缺乏自信、独立性差、不会处理人际关系等问题，甚至让孩子产生逆反心理，出现厌学弃学等极端问题。

父母陪读的目的，是为孩子创造良好的学习环境，让孩子全身心投入学习，考上理想的大学，最终成才，但成才不仅是学习好，强烈的自信心、健全的人格、坚强的意志、独立的能力等也不可或缺。因此，父母与其放下一切，绞尽脑汁去陪读，不如让孩子早些心理“断奶”，在学习生活中历练成长，这才是真的为了孩子好。 

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