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山大综招,高考成绩占比有望降低 明年将扩大投放计划和专业

齐鲁晚报 2016-12-13 00:00 大字

今年,山东省9所高校首次试水普通本科高校综合评价招生。记者从山东大学本科招生办了解到,年,作为山东省的几所部属高校之一,山大综合评价招生将扩大招生力度,“”模式中,高考成绩占比有望进一步降低,在投放专业和计划数上进一步扩大。综合评价招生力度加大,有助于各个高校根据自己的办学定位录取符合高校特色的学生,也更加尊重青少年的成长成才规律,改变“进大学唯分数”的局面。

本报记者郭立伟

综合评价招生

打破“一考定终身”

所谓综合评价招生,是指按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核,按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。其中,学校考核包括对学生综合素质评价和高校考核或面试。今年先行试点的高校包括山东大学、中国海洋大学9所本科高校。从录取结果来看,首次综合评价招生试点效果显著,共录取考生人,录取率达%,未录满的4所高校皆为部属高校,主要与4所高校的录取门槛较高有关。

据山东大学本科招生办主任柳丽华介绍,在山东省试点综合评价招生之前,山大一直在跟踪浙江省的“三位一体”招生,并有意向省教育厅报备,在年进行尝试。据介绍,“三位一体”是对现行统一高考招生录取的一种补充,高校依据专业特色和培养目标,将考生的高中学业水平考试成绩、统一高考成绩和综合素质评价结果合成综合成绩,按一定比例计算形成,综合评价,择优录取。在某种程度上,浙江省的“三位一体”和山东省的综合评价招生,有异曲同工之处。

目前,山大已经形成了自己特有的综合评价招生录取方式。“其中,学校考核的方式是山大特色,度全方位评价,录取的是素质全面优秀、有发展潜质、符合山东大学办学定位的学生,希望能影响到未来中学教育的改革,将学生从‘唯高考论\’中解放出来。”柳丽华介绍。

不看竞赛证书

比拼综合素养

值得一提的是,和诸多试点高校要求的各类学科竞赛、作文大赛、科技大赛获奖不同,山大在报名条件中并没有竞赛获奖的硬杠杠。柳丽华介绍,这与自主招生和综合评价招生的定位有关,“按照教育部的定位,自主招生是完全招有学科特长的学生,在这一个板块里,各类竞赛证书发挥主要作用。但是综合评价录取方式不一样,它的定位就是综合素质全面发展、素质优秀的学生,所以山大的录取条件里没有任何竞赛等要求。”

年是综合评价招生试点第一年,稳妥起见,山大实行了“”模式,即高考成绩折算成百分以后,占%,专家面试采取“五站式”面试,全方位考查学生,折算成百分后占%,学业水平考试占%。同时,高考成绩出来后,获得资格的考生高考成绩必须位于年山东省普通高校文科考生前名或理科考生前名。

根据山东大学的安排,通过初审的考生将采用多轮面试的方式,通过评委提问、考生回答、评委综合评分的方式进行,面试共分“人文素养”“科学思维”“创新精神”“个性特长”和“外语能力”五个站点,每个学生在每个站点的面试时间为分钟。

录取模式正在调整

将更看重面试环节

具体到年山大综合评价招生的政策,柳丽华介绍,首先是模式上会有所突破。“第一年为了稳妥,实行‘\’模式,但教育部给各个高校的最大权限是‘\’模式,高考发挥的作用将进一步降低。关键是取决于高校教授对学生的考核,这也是教育部探索高校自主权的重要举措。”柳丽华表示,录取模式还在调整,高考对学生的区分度进一步降低,将更加看重对学生的面试。但是否会调整到一步到位,还需要领导小组的进一步讨论。

在投放专业上,出于学校的总体安排,山大年把综合评价录取的六个学院中的八个专业,全部投放在青岛校区。据了解,在年山大肯定会有进一步的变化,在投放专业上会比年更广泛,总校的一些专业也有相应的投放计划。“具体投放计划要增多,投放专业比去年更广泛,去年是个,我们最多可以做到个。年能不能做到这个数,还得协商确定。”

“为何中国的高校千校一面,中国的学生千人一面?主要是因为高考体制只认分不认别的。”柳丽华分析,综合评价招生是高等教育改革的重要举措,可以刺激中学的素质教育改革。她认为,青年时期是孩子思维最活跃、精力最旺盛、体力最充沛的时候,中学生不能只盯着高考,要敢于开拓,大胆创新。

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