年月邓小平第三次复出向中央请缨主管科学和教育工作文
1977年7月，邓小平第三次复出，向中央请缨主管科学和教育工作。
“文化大革命”给我国科教事业造成了深重灾难。1977年5月，邓小平分别同方毅、王震等谈话，十分感叹地说，现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了20年。正是基于对中国科学教育方面存在问题的清醒认识，邓小平一复出，就以推翻“两个估计”为突破口，大刀阔斧地恢复和整顿科教秩序，为新时期科教改革与发展铺平了道路。
“两个估计”，是“四人帮”炮制的诬陷、迫害知识分子的重要论据。1971年，在姚文元修改、张春桥定稿的《全国教育工作会议纪要》里，讲了所谓“两个估计”，即：“文化大革命”前17年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政，是“黑线专政”；知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的，是资产阶级知识分子。这是套在广大科教工作者身上沉重的精神枷锁。为推倒“两个估计”，邓小平做了大量工作。
1977年8月上旬，邓小平亲自主持科学和教育工作座谈会，邀请30多位著名科学家和教育工作者参加。8月8日，他在会上讲话，肯定建国后17年科教战线“主导方面是红线”，我国知识分子绝大多数是自觉自愿地为社会主义服务的。
在推翻“两个估计”的同时，邓小平花了大量精力恢复和整顿科教秩序。解决了科研单位和高等院校的“工宣队”问题，配备了新的领导班子，逐步实现了党委领导下的所长、校长负责制；恢复了中断11年之久的大学招生考试制度和派遣留学生制度等，使国家及时培养了一批改革开放和现代化建设的高素质人才，逐步形成了全社会尊重知识、尊重人才的良好氛围。 （本报记者 赵大国 整理）
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