弘扬人的主体价值 促进人的全面发展
□济南大学政治与公共管理学院院长 包心鉴
社会主义核心价值观从国家价值目标、社会价值取向、个体价值准则三个层面，打通了国家发展、社会进步和个人行为三者之间的内在联系，为社会主义条件下如何弘扬人的主体价值、实现人的自由全面发展进一步指明了方向。
中国刚刚开启社会主义市场经济改革的时候，邓小平即把人的因素提到突出地位，鲜明提出了培养“四有新人”的重要思想，坚持和体现了中国特色社会主义弘扬人的主体价值、促进人的全面发展这一本质要求和核心价值取向，与今天我们所倡导的社会主义核心价值观是完全一致的。
弘扬人的主体价值是社会主义核心价值观的本质属性。“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标，离不开每一个公民的主体力量。因此，确立什么样的价值取向，既深刻影响着国家价值目标的实现，又深刻影响着个人价值行为的校正。“自由、平等、公正、法治”作为社会层面的价值取向，其核心价值追求和重大价值功能，就是为每一个社会成员提供自由的生存环境、平等的发展机会、公正的竞争舞台、法治的社会保障，从而实现每一个社会成员应有的主体价值。
促进人的全面发展是社会主义核心价值观的价值目标。实现人的自由全面发展，是社会主义的特有品格，是社会主义的终极价值追求。在社会主义制度下，建设现代国家、发育现代社会，离不开公民个人的能动实践和自由创造，更离不开公民个人良好价值理念的养成和价值行为的校正。因此，在社会主义初级阶段，我们需要培养“爱国、敬业、诚信、友善”的公民个体。
优化人的发展环境是社会主义核心价值观的社会功能。任何人的成长和发展，都离不开其特有的社会环境的影响。只要紧紧围绕弘扬人的主体价值、促进人的全面发展这一本质要求和价值目标深刻挖掘、放大社会主义核心价值观的社会价值功能，就一定能充分释放“环境改造人”的社会作用，培养出社会主义“四有新人”。
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