洗脚不是“孝”的符号
重庆丰都县一名校长在家长会上突然当着１２００名师生和家长给母亲跪下洗脚，伴着歌曲《母亲》的旋律，一边洗一边教育学生：父母操劳之不易。有人落泪感动，也有旁观者质疑是替个人和学校炒作。这位校长则称当代学生“感恩的心太淡薄”。说真的，如果我在现场，我会领着我的孩子走开，因为我不想让我的孩子看到这样虚伪的场面，而且我也不需要我的孩子跪在我的面前为我洗脚，因为在我看来，孩子，永远是和我平等的主体，我不需要她为我下跪，我只需要她从内心里感受到父母对她无条件的爱，和这种爱的份量。如果说非要她感恩，我只需要一个亲密的拥抱。
为什么我们一定要诟病自己的孩子呢，为什么我们就认为我们的孩子一定不懂得感恩呢？
母亲年龄大了，母亲弯腰困难，需要儿女照料她，给母亲洗脚，本是自然的事。但我们不需要将其放大到一种象征或者说符号化的地步，如果感恩和孝亲只是洗脚，那么好，我呆在家里，我不求上进，只是天天为母亲一盆热水一盆热水地洗脚，母亲能宽慰吗？在一千多名孩子面前为母亲洗脚的一次性行为，能有多少教育效果？也许那些处在青春叛逆期的孩子只会想到两个字：虚伪。
孝敬长辈是我国传统美德。但我们也得承认，封建制度下的孝道文化是建立在“忠君”思想基础之上的，有很多迂腐、落后和虚伪的东西在里面，比方说，对父母无条件的服从，对父母三叩九拜的大礼，对父母丧事的大操大办等等。我们对传统文化的继承，始终坚持的是“扬弃”二字，所以，时代条件下的“孝”，也应紧随时代变化，需要我们剔除封建时代下的愚孝，建立新的感恩思想和行为。在我看来，现时条件下的“孝”，是干好工作，安身立命，让父母放心；是为社会做出贡献，让父母宽慰；是尊重父母，给他们点点滴滴的关爱，时时刻刻的牵挂。２１世纪的“孝”，绝对不是洗脚这一符号化的行为，不是完全接过封建制度下的孝道思想，不加辨别地继承。如果我们脱离不了封建孝道文化的窠臼，把我们孩子的思想禁锢在所谓的“孝道”之中，他们的未来还能有更为广阔的视野和发展吗？
我不是不赞同儿女为母亲洗脚，只是不赞同大庭广众之下的作秀。我不知道这位校长的母亲在现场会有怎么样的感受，是为有这么一个孝顺的儿子而骄傲，还是因此而尴尬？
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