我是一名“童伴妈妈”
曹丽君（着红衣者）带孩子们拔河（受访者供图）
曹丽君介绍照片故事（本报记者 姜晓凤 摄）
曹丽君（本报记者 姜晓凤 摄）
讲述人：
曹丽君，资中县高楼镇鹤林村“童伴妈妈”，也是内江市首批上岗的“童伴妈妈”之一。2015年10月，“童伴计划”项目落户资中县高楼镇，身为幼儿教师的曹丽君主动报名参加，成为了一名“童伴妈妈”。
背景：
“童伴计划”是共青团四川省委、中国扶贫基金会、四川省民政厅、中国公益研究院联合开展的留守儿童关爱项目，旨在解决留守学生（儿童）监护人缺位问题。2015年10月，资中县被共青团四川省委确定为“童伴计划”项目试点县。
2016年1月，“童伴计划”项目在资中县高楼镇紫金、雨台、三河、天星、鹤林等10个试点村全面推进。2017年1月，资中县在项目试点的基础上，在银山镇金紫铺村和骝马镇窑厂村、三柏村3个贫困村进行了试点推广。
◇本报记者 姜晓凤 整理
从幼儿教师到“童伴妈妈”
2015年10月，“童伴计划”项目落户资中县，并选在高楼镇的10个村进行试点，鹤林村是试点村之一。
我很早就想为留守儿童做点事，得知招募“童伴妈妈”的信息后，我主动报了名。那时候，我在镇上的一所幼儿园当老师。经过层层筛选，熟悉当地情况且具有幼儿教学经验的我，成为了鹤林村的“童伴妈妈”。
成为“童伴妈妈”后，我把大量时间投入到“童伴之家”工作中，在村委会和村民小组长的帮助下走访全村有儿童的家庭，收集儿童的信息资料、宣传“童伴之家”，为“童伴之家”的正式运行做充足的准备。
鹤林村一共有9个村民小组，我用了3个月时间开展走访和信息收集工作，掌握了村里贫困儿童、大病儿童、残疾儿童等相关数据，为后续的工作打下了基础。
收集儿童信息资料，必须要登记户口信息，有村民不理解、不信任，不愿意配合。不过经过多次宣传动员，大多数村民都为孩子报了名。
鹤林村6组的一位老人起初也是态度强硬，不愿意把户口簿拿出来登记信息，更不愿意让孙子、孙女来“童伴之家”，我多次向他解释和宣传后，他来到“童伴之家”实地参观。当看到孩子们开心地学习和游戏，他的态度改变了，最终主动把孙子、孙女送了过来。
给留守儿童母亲般的关爱
2016年1月，鹤林村的“童伴之家”正式成立，儿童桌椅、图书、玩具也在多个援建部门的支持下相继到位。
此后，每个周末和节假日，“童伴之家”都会定期开放，我定时守候在这里，教他们知识，陪他们游戏，给他们母亲般的关爱。
比起陪伴教育孩子，我更加注重引导。
今年7岁的小红（化名）原本是个性格内向的姑娘。起初，她不敢进“童伴之家”，每次都站在门外，躲在奶奶身后，即便我邀请她进来，她也不愿意跨出一步。
我想让小红变得大方些，所以每次都把她和奶奶一起邀请进来，有了奶奶的陪伴，她稍稍大胆一些。我认真观察小红的表现，观察她最喜欢什么玩具，陪她玩耍，叫其他小朋友和她一起玩，再悄悄支开奶奶。渐渐地，小红变得越来越开朗，不但主动来“童伴之家”，见到我也会热情地打招呼。
小红的变化，奶奶都看在眼里，她很感谢我。
在“童伴之家”，悄然发生改变的孩子不止小红一个。
5岁的小宇（化名）性格有些孤僻，喜欢一个人玩，自己手里的玩具玩腻了，会不由分说地抢其他小朋友的，稍不注意，就会引发哭闹。
我发现后，第一时间将情况告诉了小宇的爷爷奶奶，希望他们对小宇加强教育，形成和我一致的教育态度。之后，我在“童伴之家”定下规矩——任何人都不能争抢玩具，要用正确的方式与人分享。
后来，每次小宇抢玩具，我都会耐心教育他，如果他哭闹，则待他恢复平静再给他讲道理。两个月下来，小宇不再争抢玩具，对其他小朋友也变得十分友善。
除了引导孩子们学会分享，我还通过和他们一起打扫卫生、检查脸部、手部卫生等方式，教育孩子们养成良好的生活习惯。
爱心汇聚“童伴之家”
2018年，45岁的我辞去了幼儿园老师的工作，成为了一名全职“童伴妈妈”，我想当好这个角色。
为了方便家长及时掌握孩子的情况，我建立了“童伴之家”微信群，增强和家长的交流。
每月我都会开展多种形式的主题活动。活动中，认真拍下照片，打印出来贴在墙上，既留下孩子们快乐的回忆，也让“童伴之家”更加温馨。看到照片里孩子们纯真灿烂的笑容，我心里特别满足。
此外，我常将“童伴之家”的活动照片或视频发到朋友圈，呼吁有条件的朋友帮助村里的留守儿童。
去年，一位同学从我的朋友圈了解到村里有一名孤儿，便决定对资助这个孩子。他给孩子寄来书籍和学习用品，还时常打电话关心问候，鼓励孩子努力学习。
爱心人士很多，有的同学、朋友看到我的朋友圈，给我发微信红包资助“童伴之家”和这里的孩子们，我就用这些钱给孩子们购置新的图书或玩具。
今年6月初，我又收到一份包裹——二十多本儿童图书，是我在广州的一名同学寄来的，他已经累计向鹤林村“童伴之家”捐赠了50本图书。
我很荣幸成了内江首批“童伴妈妈”。三年多来，我看着孩子们一天天长大、成熟，心里喜悦又欣慰。孩子们喜欢我，家长们也认可我。有一次，我去北京出差一周，“童伴之家”暂停开放，许多孩子和家长都在微信群里问我什么时候回来。
从2016年起，我每年都会参加“童伴妈妈”骨干培训和增值赋能培训，也会按时参加县、镇举办的“童伴妈妈”座谈交流会。在此过程中，我掌握了更多的电脑使用技巧、书籍导读、活动设计、儿童心理教育等知识，向着优秀“童伴妈妈”的目标靠近。
2018年10月，我获得了中国扶贫基金会授予的童伴计划项目骨干培训证书；同年12月，被中国扶贫基金会评为“优秀童伴妈妈”；2019年5月，在第二届“全国优秀儿童主任征文评选”中，荣获主题活动特等奖。
目前，全市共有13个村实施了“童伴计划”，累计服务留守儿童上万人次。听说，今年将在更多的村推广“童伴计划”，看到越来越多的留守儿童有了“童伴妈妈”，我由衷地为他们高兴。
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