内江市优秀共产党员杨周明：36载春秋 满腔赤诚铸师魂
杨周明（右）与青年教师们一起交流教学工作 （受访者供图）
◇本报记者 张小丽
实习生 黄德 文/图
作为一名有着35年党龄的共产党员，现任内江六中工会副主席、教务处副主任的杨周明，已在三尺讲台上度过了36载春秋。
36年来，杨周明忠诚于党的教育事业，把一腔热血全部倾注在教书育人上，赢得了师生一致的好口碑。他以党员标准严格要求自己，坚持在三尺讲台书写师者良心，先后获评“内江市优秀教师”“内江市名教师”“内江市优秀人才示范岗”“内江市优秀教育工作者”“内江市优秀管理干部”等荣誉称号。最近，他被评为内江市优秀共产党员。
师者之道
“时间+汗水”铸造出的“名师”
7月中旬，内江六中已经放假。杨周明提着黑色公文包，赶到内江六中兴隆校区参加一个工作会议。
今年56岁的杨周明，头发已经有些花白，身着洗得发白的牛仔裤，看上去十分朴素。这个暑假，是他职业生涯里的第36个暑假，其中有22个是在内江六中上南街校区（内江六中初中部）度过的。
36年前，来自资中县的农村娃杨周明在授业恩师的熏陶下，走上三尺讲台成为教师时，还不满20岁。那是一所条件简陋的农村初中，杨周明任教的初三年级只有一个班，有50多名学生，他负责教授数学和化学。次年中考，这个班级有20多人考上中专、中师或高中，在当时，这个成绩是位列资中县前列的。
正是在这一年，杨周明怀着激动的心情，加入了中国共产党，“共产党是人民的大救星，我要一心跟党走，忠诚于党的教育事业。”
此后几年里，因教学成绩突出，杨周明先后被调往资中一中（初中）、内江六中（初中）任教，并获评为“内江市优秀教师”“内江市名教师”等。
一名年轻教师，何以在短短几年就成为“名师”？杨周明说，这全靠时间和汗水的积淀。
“备课时间比上课时间多得多。”杨周明说，刚刚踏进校园那会儿，为了积累教学经验，他常在课余去听其他老师的课。备课时遇到不懂的问题，就反复查阅资料，直到弄懂为止。他还自费购买历年中考试卷，研究考试题目，并把试题印刷出来，分发给学生们作为参考资料。在物资匮乏的当年，全校只有一台古老的油印机，杨周明把试题一笔一笔刻在钢板上，然后再一张一张油印出来，这过程需要耗费大量的时间，但他却乐此不疲。
上课时，杨周明总会留一点时间抽查学生知识点。遇到“不过关”的学生，他就在放学时把这些学生留下来，单独一个一个义务辅导，然后当场考核，直到全部“过关”。有时候天色太晚，杨周明就和其他老师结伴，把学生们送回家。
那个时候，杨周明就住在学校的教师宿舍里，除了琢磨教学，他没有别的爱好。从早到晚，他不是在课堂上，就是在办公室备课。
在内江六中（上南街校区）的这些年，虽然已经不住校了，但杨周明还是延续了这一工作习惯，因而他每天到校、离校时间比规定时间分别早、晚一个小时。一起共事的老师都说，“杨老师基本上是学校来得最早、走得最晚的那个人。”
师者良心
创新教学方法润物无声
在内江六中执教的22年，杨周明是数学老师。对于许多学生而言，数学可能是一门很枯燥的学科，让人望而生畏。
为了让学生们学起来不那么吃力，杨周明想了很多办法。在教学上，除了坚持最初的随堂“过关”测验做法，他还创造性地开设了“小老师”课堂，每天抽出几道题，利用课前十余分钟，由一名学生上台负责讲解，另一名学生点评，而他则负责拍照和作终评，并将照片发到家长群。此举既锻炼了学生的综合素质，也让家长能看到孩子的成长，得到了学生和家长的一致好评。
事实上，为了每一天“小老师”课堂顺利开展，杨周明要事先选好题，发给学生练习然后批阅后，再把第二天担任“小老师”的同学叫到办公室，为他们讲解授课知识点。这一过程，需要耗费大量的精力和时间，杨周明却坚持了十年有余。
“数学很枯燥，但杨老师的课很有趣。”多名学生向记者表示，杨周明上课通俗易懂，语言幽默，很容易让学生沉浸其中。
这几年，杨周明所带班级的数学科目期末考试成绩平均分和高分段，连年位居全校之首，名列全市前茅。最近一次的全市期末统考，杨周班所带班的数学成绩平均分，超了全校平均分数6分。
在学生眼中，杨周明在教学上很严厉，在生活当中却如同父亲般慈爱。
即便不是某个班的班主任，只是科任老师，杨周明在每届新生入学伊始，都会花上一个月时间观察、了解全班每个学生的思想、行为动态和学习习惯等，然后找他们谈话，为他们设定梦想。在之后的教学生涯中，他会为学生鼓劲，为学生纠错，促使他们不断进步，朝着设定的梦想去拼搏，去奋斗。用杨周明的话来说，“这是一种心理暗示法。”每学期期末考试后，杨周明还会自掏腰包，奖励进步大的学生。对于一些不自信的学生，杨周明则会私下“开小灶”。
学生彭星筑刚到杨周明班上时，数学成绩不是很好，对自己很没信心。杨周明就经常利用中午休息时间给他义务辅导，并经常在课堂上公开表扬他。一个学期之后，彭星筑的数学测试成绩由原来的七八十分提高到平均百分以上，这让他自己都十分吃惊，学习信心大增。后来，彭星筑不仅考上了内江六中，还以优异成绩进入重庆邮电大学。直到现在，彭星筑还与杨周明保持着联系。
学生申皓文因为几次随堂测验没过关，和另外几名同学一起被留下辅导“过关”。每每此时，杨周明担心孩子们饿着，总会买来面包、酸奶之类，给他们充饥。
“杨老师对待学生尽职尽责，不仅学生喜欢，我们家长都很喜欢他。”学生家长唐萍说，每次放学回来，孩子都会兴冲冲和她分享与杨老师有关的事情，对杨老师的喜爱之情溢于言表。在他们的家长群里，大家也是多次给杨老师点赞。
无私奉献
带出一批青年骨干
最近几年，作为内江六中工会副主席、教务处副主任，杨周明在教学之余，还随担着教研和行政工作。
身上的担子更重了，但杨周明从来没有怨言。在同事们眼里，他总是面带笑容，耐心地为青年教师们协调、解决各类工作上的难题，帮助他们成长。
他独创“一帮一六步指导法”（“六步”即，讨——师徒讨论教学内容、方法；备——徒弟备课；听——听师傅上课；改——徒弟改教案；上——师傅听徒弟上课；讨——师徒讨论徒弟上课得失），让青年教师很快适应教学。他一手带出来的青年教师王理、曾慧波等人，在短短几年时间便成为内江六中的数学科任教师骨干。
“只要大家有疑问，他都毫无保留，倾囊相授。”多次和杨周明搭班教学的刘利秀老师说，每周的教学工作会上，杨周明都会耐心细致地将他多年总结的教学方法，分享给教师们，“杨老师这种乐于吃苦、无私奉献的精神，成了年轻老师的精神食粮，是我们学习的标杆，无愧于一个老党员的担当。”
在杨周明这样的教学理念推动下，近几年，内江六中初中部（上南街校区）的校风、学风都有了较好的提升。其中，初18届中考取得优异成绩，各项升学率指标创学校最高纪录，均居内江市第一名。其所任教的初18届2班在中考中成绩突出，平均分名列全市第一名，辅导学生科技创新作品获省二等奖1人，市一等奖12人。本学年，内江六中初中部（上南街校区）3名教师获省、市级优质课大赛一等奖……
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