做学生心灵世界的引路人 记内江师范学院优秀教师唐玉栋
指导学生
◇内江日报全媒体记者 唐泽学 文/图
“一名优秀的教师要教导学生有思想，能做事，培养学生的思维能力，使之成为真正有思想的人。”在唐玉栋眼中，以学生为中心，成为学生心灵世界的引路人，这才是一名教师的价值所在。
唐玉栋是内江师范学院体育学院的老师。今年37岁的他，2011年到内江师范学院体育学院任教至今，在这10年的教学过程中，他始终坚守教学一线，把自己的所学传授给学生，始终真诚为学生服务，深受学生喜爱。
■严格教学，关爱学生■
5月中旬的一天，内江日报全媒体记者来到学校，唐玉栋老师正在上体育课，课程内容是乒乓球。记者看到，学生在打乒乓球中遇到不懂的地方，唐老师会通过现场示范、单独辅导的方式来解答，一直到学生弄懂为止。“作为教师，首先要敬畏教学，课堂不是老师的个人舞台，学生才是教学中的太阳。”
在乒乓球课的教学中，不同专项的学生要一起上课，会出现有学生不愿参加乒乓球训练的情况。一次，一个篮球专项的学生就想在上乒乓球课时去打篮球，他认为篮球是自己的专项，把专项练好就可以了，乒乓球不重要，他自己本身也会打，不需要学习。
唐玉栋教育他，以后你是有可能当体育老师的，现在所学习的某一专项只是做老师的其中一项要求，在中小学教学中，必须要掌握多种运动技术的教学。因为只有一专多能的体育教师，才能承担起中小学的体育教学工作，除了自己会做，还要会教。从此 ，这名同学转变了观念，每堂课都积极参加，认真学习。
教学中，为了让学生掌握网球技术动作，唐玉栋在课堂教学之余，还主动带领学生训练，为学生指导技术动作。因为网球项目举办的比赛相对较少，为了让学生丰富比赛经验，唐玉栋利用周末、节假日带领学生到成都、泸州等周边城市参加俱乐部组织的比赛，让学生在比赛中总结经验，提高技术水平，同时也促进了学生与不同社会阶层人士的交流。
不仅在学习上严格要求学生，在生活中，唐玉栋也十分关爱学生，经常与学生进行思想交流，不仅做学生的良师，还做学生的益友，把学生当成自己的弟弟妹妹来照顾。
有一次，班上一名女生因为与男朋友吵架分手，连续几天不去上课。作为班主任，在了解这个情况后，唐玉栋特意请女生到她喜欢的奶茶店喝奶茶，并通过相互谈心的方式，循序渐进地引导她打开了心结，重新回归课堂。
刚来到内江工作时，尽管自己生活并不宽裕，唐玉栋依然经常出手帮助学生。班上有一名学生非常喜欢网球，但因为专业网球拍很贵，只能望洋兴叹。唐玉栋了解到这一情况后，就把自己用过的球拍送给了他。现在，这名学生已经在网球领域工作，逢年过节，都会打电话来问候唐老师。
■育人德为先，身教胜言传■
唐玉栋出生在山东聊城一个普通农村家庭，父母都是勤劳踏实的农民。从小身体素质就比较好的唐玉栋上小学时，看到体育老师的单杠引体向上、杠上大循化动作漂亮帅气，从此对体育产生了浓厚兴趣，立志要当一名体育老师，后来实现了这个愿望。
凭着对教育工作的满腔热情和执着追求，他在体育场上为学生答疑解惑，在日常生活中也对学生言传身教。每次上课时，唐玉栋都会提前10分钟到教学场地，准备上课所需器材，通过自己的实际行动来影响带动学生。
唐玉栋每次见到体育学院的几位体育器材管理员都会热情问好，聊一下家常，用言传身教影响学生去尊重他人，几位管理员对唐老师和他的学生评价都比较高。
在高校工作，不仅仅是教学生如何运动，还要进行科学研究。从刚进入高校到现在，唐玉栋通过不断努力探索，取得了可喜的科研成果。到目前为止，在国内外期刊上发表论文10多篇；主持四川省教育厅课题1项、市级课题2项、校级课题1项，指导学生获得国家级创业项目1项，负责校级线上精品课程1项；多次被评为内江师范学院年度优秀教师。
2017年，为了提高自己的科研水平和学历，唐玉栋主动申请到国外进行博士留学。在留学过程中，克服语言不通的困难，与国外同行进行学术上的探讨，积极参加国际学术会议，并撰写学术论文报告。经过三年不懈的努力，终于获得博士学位，在科研上获得了新的理解与认识。
2020年，体育学院开启师范专业认证工作,时间紧，任务重，在体育学院需要人员进行各项工作的时候，作为党员，唐玉栋主动承担起认证核心工作职责，参与到整个认证工作当中，努力学习专业认证知识，以身作则，在认证工作中起到了模范带头作用。那段时间，每天都加班加点整理各种资料，面对家人的不理解，他苦口婆心做工作，功夫不负有心人，该项工作最终圆满完成，受到了学院领导的肯定。
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