内江市庆祝第37个教师节座谈会部分教育工作者发言摘登
川南幼儿师专党委书记罗慧：
把服务内江发展作为学校职责使命
人生百年，立于幼学。川南幼专作为内江和川南唯一的幼儿师范专科学校，坚持教育优先发展，让学校成为内江和川南幼儿师范教育的一张靓丽名片。我们深知师范教育是教育的基础和关键，培养新时代卓越教师责任重大、使命光荣。
这几年，我们创新实施“人才工程”“铸魂工程”“师德工程”和卓越教师培养计划，突出“全人+特长”育人理念，创新实施三全育人“十大工程”等举措，涌现出一批教学名师、优秀教师、优秀辅导员，培养上万名幼儿和小学教师。
我们将牢记为党育人、为国育才，把服务内江发展作为职责使命，推进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。聚焦“一老一小”民生事业，做优做强幼教师资培养培训，补齐学前教育、早期教育、艺体教育师资短板；聚焦托幼一体化，加强与内江高新区、隆昌市、内江医院等合作，共建早幼教园区、研学基地和托育中心等项目，助力隆昌特色幼教城建设；深化校企合作，办好智慧健康养老和现代家政服务与管理等专业，服务内江民生产业发展。
隆昌一中教师何学红：
当好老师，让学生成人成才
我坚持每天早上到班上坐坐，听听学生的读书声；课间尽量到教室里走走，看看学生不懈努力的身影，去感悟自己的初心。
记得我有个学生，他沉迷于手机，无心完成作业。家长多次打电话，希望我开导一下孩子。
于是，我与孩子约定每周到我家检查一次作业。第一次检查作业从晚上8点半到深夜12点半。之后，他给我讲述了从小遭遇的家庭变故以及到后来心态的逐渐变化。
整整4个小时，我一直倾听着，并适时加以正确引导。到后面，我已经困到眼睛都睁不开了。但一想到，或许，这一次的促膝长谈能改变这个孩子的一生，我也就硬撑着眼皮。那一天，送他回家后返家已是次日凌晨1点。虽身心俱疲，但我坚信，用真心能换一颗真心。最后，他在高考中取得优异成绩，顺利进入名校。
我想，每一个平凡的人都可以在平凡的岗位上谱写奋斗的赞歌，在平凡的人生中去追求卓越的业绩。我一定要当一名好老师，实实在在地让学生成人成才！
威远中学党委书记、校长李阳富
一起拥抱内江教育的春天
1985年，第一个教师节来临之际，我刚成为一名教师。
作为农民的孩子，能够走上三尺讲台，让96岁的老父和91岁的母亲老有所依；从一名普通教师成长为特级教师，我感到满足；作为一名家长，威远中学把我的孩子送入清华大学，我感到幸福。
5年前，我任威远中学校长，明确了“推行立诚教育，构建自主校园”的办学目标，确立了“文理并重、差异发展、人文滋养、共同成长”的办学思路，着力构建自主校园，学校各项事业取得新的发展。
市第八次党代会提出，坚持“立德树人”根本任务和“五育并举”教育方略，落实“五项管理”和“双减”政策，努力践行“学在内江”，为“争取让内江教育好办，努力把内江教育办好，加快建设公平共享、开放创新、特色鲜明、优质优教的教育强市”，我们将撸起袖子加油干，和大家一起拥抱内江教育的春天，为内江教育事业发展贡献力量。
市中区全安镇中心校教师蒋婧：
做学生成长路上的引路人，我很幸福
回首2012年第一次到全安中心校，已经快十年了。这期间，我看到学校硬件设施逐渐完善，教室实现了班班通，打造了特色功能室，震后修复的操场让学校面貌焕然一新。学校的办学条件不断改善、办学特色不断提升，这正是党和政府对乡村基础教育的重视，大大提升了我们乡村教师的幸福感、获得感。
当学生在区第十三次少代会献词，当学校大队部被评为市级优秀大队部，当学校少年宫被评为省级优秀乡村学校少年宫，当自己的科研成果得到市级荣誉，当自己得到了省、市、区级表彰，我觉得再辛苦也是值得的、幸福的。
正是党和国家对教育的重视，农村教师生活补助、乡镇工作补贴、职称评聘、岗位晋升、教师周转宿舍等各类政策向乡村教师倾斜，还有孩子和家长的信任，让教师这个职业越来越幸福，我能给稚嫩朴实的农村孩子做成长路上的引路人，就更加幸福了。
（内江日报全媒体记者 段春秀 整理）
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