书香萦绕 做一个幸福的教育者 记内江师范学院“我最喜爱的老师”孟光全
翻阅藏书
◇内江日报全媒体记者
蒋金凤 文/图
近日，记者来到内江师院文学院古代文学教授孟光全的家，简陋的三居室一览无余。20多平方米的书屋，12个书架，一万余册书，浓浓的书香气息，让你有种置身图书馆的错觉。
腹有诗书气自华，这是孟光全给记者的第一印象。渊博的学识、优雅的谈吐，“诗书”的熏陶让孟光全充满睿智，全身散发出独特的魅力。
最是书香能致远
腹有诗书气自华
孟光全常说自己只是“一介书生”。
1986年毕业于重庆师院(今重庆师大)中文系，现为内江师院文学院古代文学教授、四川张大千研究中心研究员，执教中国古代文学、乐府民歌研究等，主要研究南北朝文学、张大千生平与艺术、地方文化。
生于1964年的孟光全，他的父母都是不识字的普通工人，亲属又多出自农村，生活在这样的家庭里，幼年的孟光全原本没有任何与书香结缘的迹象。
“家门口能有一家副食品店，是我一生中最庆幸的事。”孟光全说，小时候他家住现东兴老街一带。在当时整条街仅有的一家国营副食品店里，他接触到了人生中的第一本书——《四川画报》，自此便开始与书香同行。
因家境贫寒，初三时，孟光全才拥有了自己的第一本藏书——少年百科全书中的《外国文学家的故事》。有了好友送的《古文观止》，他便早晚都看，不知不觉就播下了读书的种子。
因为比别的小孩多看了几本书，孟光全从小学开始，作文就写得不错，时常被作为范文贴上学校的办公楼。这让年少的孟光全很受鼓舞，从此更加迷上读书，就连做家务时，也要捧着书本，一度招致父亲和几个哥哥的不满。
1982年，孟光全考入重庆师院（现重庆师范大学），他将学校图书馆当成了自己的“宝库”，课余时间都泡在里面，乐此不疲。
生活的主旋律就是学习，孟光全如饥似渴地读各种书，诗歌、小说、散文、地理、民俗……正是那时大量的阅读，接受了中国优秀传统文化熏陶的他，人生道路才越走越宽。
大学毕业后，孟光全被分配回内江，在母校当了11年语文老师。那时，他以为自己会在中学教师这个岗位上干上一辈子。
教课之余，他照旧读书，写读书笔记，也写一些有关古诗的论文，发表在内江师专（今内江师范学院）的学报上。
1996年，内江师专中文系一古代文学老师退休，就让孟光全去试讲。原定一个多小时的试讲课，孟光全讲了40分钟，就被喊停。当晚，学校就通知他被录取了！
就这样，孟光全从一名中学教师变成了一所大学的教师，再成为今天的教授。
教学严谨有趣
书香人生沁润学生
孟光全对待教学工作认真负责，上课前会提前半个小时来到教室，在黑板上书写上课时要讲到的重要知识点；教学严谨有趣，会给同学们推荐与本堂课所学知识相关的书籍，而这些书籍都是他专门从家里带来的藏书；课后乐于分享的他，不仅仅只是一个老师，更是指引学生学习的引路人。
在孟光全的影响下，不少学生爱上了古代文学。2011级学生薛芸秀大学毕业后在四川大学读研究生，专业是中国古代文学，2018年考取南京大学中国古代文学专业博士研究生。
热爱教育事业，孟光全曾获内江师专优质探索课比赛文科组二等奖；参研由陈若愚教授主持的省级教学科研项目“古代语言文学系列课程建设”“古代汉语言系列课程建设”“古代汉语精品课建设”。其中，“古代汉语言系列课程建设”先后获内江师院教学成果二等奖、省政府教学成果三等奖。
行万里路
在实践中求根探索
读书之余，孟光全也醉心于科研。他主研院级科研项目“周邦彦《清真词》的文学阐释研究”，主研省级科研课题“《洛阳伽蓝记》研究”。参研胡俊林教授、曾良教授主持的省级科研项目多项。专著《〈洛阳伽蓝记〉研究》30万字，由四川出版集团、巴蜀书社出版，获内江师院社科一等奖、省政府社科三等奖；在《当代文坛》《名作欣赏》等，刊发论文数十篇。现正致力于张大千生平与艺术研究。
带学生走出去，了解当地风土人情。按照这样的教学思路，孟光全从实践中汲取知识与思想，深刻关注活态文化，将读书与读社会读人生联系在一起。
2013年，孟光全指导学生考察隆昌石牌坊，撰写论文《为有源头活水来——论隆昌石牌坊的慈善事业及其现代意义》，获12届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；2019年指导学生科研项目《论海龙囤土司遗址遗物的文化意蕴》，在内江师范学院2019年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖，同题论文刊于《地方文化研究辑刊》第十六辑上。
孟光全鼓励学生一定要外出多走一走看一看，正所谓“读万卷书，行万里路”，除了向书籍学，那些镌刻在历史中的特色文化，同样需要后来者的传承和发扬。
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