素质教育硕果丰 百花齐放满园春
◇本报记者 蒋金凤 文/图
“小科技学家”“小发明家”“管弦乐手”“小画家”“小书法家”“武林高手”……是什么样的活动可以同时令不同身份的中小学生一同亮相？答案就在内江市德育暨素质教育改革示范校建设成果展活动现场。
4月17日，内江十小、翔龙中学和天立国际学校内，各种技艺令人应接不暇，在这场内江市素质教育成果展示盛会上出镜的“行业翘楚”，全都是市中区各中小学的学生。
市教育局相关负责人表示，近年来，内江市素质教育、德育改革示范校取得的显著成绩，充分体现了德育及素质教育之花在甜城大地绚烂绽放。
百花齐放
素质教育硕果累累
4月17日，2018年内江市德育暨素质教育改革示范校建设现场会在市中区举行，参会人员先后来到内江十小、内江市翔龙中学、内江市天立国际学校，走进学校艺术厅、书塔、科技厅、射圃、国文堂、聚贤堂，观看学生展示书法、绘画、科技、体育运动、中华礼仪等方面的教育成果，并现场欣赏了由内江十小带来的“博雅校园·满园芬芳”少先队主题文艺汇演活动，全方位了解内江市德育暨素质教育成果。
活动当天，老师和同学挥毫泼墨，现场创作书法；
一曲悠悠《太极》，一群白衣少年，在武术中迸发勃勃生机，在武术中强健体魄；
《论语》《孟子》《诗经》……一首首脍炙人口的诗词，通过背诵、吟唱的方式让人眼前一亮；
弓开如秋月行天，箭去似流星落地。调理呼吸，瞄准，放箭……在射箭的过程中，锻炼了学生的视力、臂力和毅力；
烧热的铁扦，在扇骨、葵扇、木片上烫出各种人物、山水花卉、飞禽走兽，栩栩如生；
一件件颇具创意的作品，是孩子们对艺术的喜爱，体现了他们奇思妙想的探索精神……
十余所学校，几十个特色素质教育项目，可谓百花齐放！
拓宽平台
激励学生全面提升
教育是雕刻心灵的细活，是影响、帮助、唤醒和润泽生命的过程。
德育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全“三格”——性格、品格和人格；而素质教育就是让孩子们在鲜明的文化氛围中熏陶感染，在丰富多彩的活动体验中感悟，不断获得认可，在自信中成长。
内江十小学生兰一浩和藤芯懿喜欢科技方面的东西，脑袋里面总是充满了一些奇思妙想，曾多次参加各种机器人大赛，在2017年中国青少年机器人大赛中获得综合技能金牌。
据十小美术老师田建介绍，学校每年都会举办各种各样的文艺活动，不仅丰富了学生课外生活，还培养了学生的艺术素养和艺术自信力，经过几年的不断发展，学校培养了一大批艺术人才。
“我非常喜欢烙花，在老师的帮助下，我取得了巨大的进步。”伏龙中心校学生刘梦婷说，通过学习烙花，让她更加自信，也丰富了她的课余生活。
科技创新活动让学生动手能力更强；体育艺术教育让学生全面发展；“践行十爱·德耀甜城”主题教育让学生品德更优良；少年宫活动让学生更有特长……
近年来，内江市德育素质教育，取得了令人瞩目的工作成绩，实验小学VEX机器人赴美参赛获得亚军；全安中心校连续三年获得“姚基金全国篮球赛”三甲；内江十小《春夜喜雨》代表内江参加全省川剧展演；内江特教校《三字经》进京演出，受全国妇联领导接见；内江实验小学不断拓宽体育、艺术教育的内容，提升体育、艺术教育的层次，取得丰富成果，学生有1300多人次获奖，美术、书画、摄影作品多次送全国比赛，均取得好成绩；隆昌一中充分挖掘学生特长，先后成立了“播音主持社”“书画社”“散打社”等十二个学生社团，促进了学生综合素质的提高，取得了初步成效，文学社创编的刊物《凌云笔》已出版多期，散打社参加四川省武术散打比赛，获得省级甲组团体冠军……
一串串数据、一项项大奖，都充分证明了素质教育成果之花已开遍甜城内外，正昂首迈向国内外大舞台。
谋划布局
持续深入推进绿色德育
4月17日，市教育局召开2018年德育暨素质教育改革示范校建设现场会。会上，市教育局对学校德育和素质教育工作提出了明确的要求。
要继续打造德育品牌，坚持育人为本，德育为先的工作方针。要健全立德树人系统化落实机制，继续深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的中小学德育工作一体化体系。要把德育的龙头作用真正确立起来，不断完善德育工作四大体系，深化打造全市绿色德育品牌，促进学校均衡发展、特色发展、优质发展。要继续搭建好家、校、社教育平台，按照《内江市教育局关于加强家庭教育工作的实施意见》要求，建好家长学校，开展相关教学活动，提高家长整体素质和家教水平，形成教育整体合力。
要加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。要突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。要勇于改革创新，定期开展德育教研活动，探索德育工作的新途径、新方法，提升教师德育专业能力。
“十年树木，百年树人。”市教育局相关负责人表示，要继续深化教育改革，持续深入推进绿色德育，发展素质教育，落实立德树人的根本任务，提高教育质量，写好基础教育“奋进之笔”。
“大学之道，在明明德。”德育育人，更养人。内江素质教育，如春天的细雨，浸润校园，润泽着每一名求学之子。
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