培养“天府工匠”精神学习不能少 省人大代表热议四川技能人才培养，建议要将工匠精神贯穿到职校教育中
省人大代表热议四川技能人才培养，建议要将工匠精神贯穿到职校教育中 
省人大代表、中国航发成都发动机集团有限公司焊工左治建。
省人大代表、成飞集团部装二厂飞机铆装钳工、首席操作技师刘时勇。
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主持人
华西都市报-封面新闻记者 杜江茜 雷远东
嘉宾
左治建 省人大代表、中国航发成都发动机集团有限公司焊工
刘时勇 省人大代表、中航工业成都飞机工业（集团）有限责任公司部装二厂飞机铆装钳工、首席操作技师
今年的政府工作报告提到，要实施领军人才和“天府工匠”培养工程。努力营造创新创业的政策环境，为宜居休闲生活注入创业之情、创业之力，让巴蜀大地成为聚集人才、实现梦想的高地。
在仔细阅读政府工作报告全文后，两位来自生产一线的技术工人——省人大代表、中国航发成都发动机集团有限公司焊工左治建，省人大代表、中航工业成都飞机工业（集团）有限责任公司部装二厂飞机铆装钳工、首席操作技师刘时勇，不约而同的在“天府工匠”四个字下，划上长长的标记。对于他们来说，“天府工匠”不仅代表着一种技能，更代表着一种荣誉。在四川加快构建现代产业体系，推动制造业高质量发展，促进先进制造业和现代服务业深度融合的大目标下，实施领军人才和“天府工匠”培养工程显得十分必要。
感受
技能人才越来越受重视“我们赶上了好时候”
记者：这几年，四川对于技能人才的培养力度越来越大，就你们自身而言，有什么切实感受？
刘时勇：我们赶上了好时候。31年前，我才19岁，还只是从仪陇县永乐镇来到成飞的一个车间当学徒工。但是慢慢地，工人的机会也多了，你看，我能成为中航工业飞机铆装钳工、首席技能专家，还能荣获全国劳动模范、中华技能大奖等多项国家级荣誉，并享受国务院政府特殊津贴。
切实地说，这些都是得益于四川大力支持和发展技能人才建设，我们工人的待遇也得到极大改善。而且不光是我，身边还有不少凭借着高超技艺的工友，都成为被人尊敬的技术专家。
左治建：这方面我和刘代表的感受是一样的。参会前，我去详细了解了，这些年，为培养造就支撑“四川制造”和“四川创造”的高素质产业大军，我们省提出一系列创新举措，比如大力发展技工院校和职业培训机构，深入实施高技能人才振兴计划，加强急需紧缺技能人才培养等。
就我个人的感受而言，这些年，我们工人的社会地位提高了很多。以前说起来都是孩子不爱读书才来学技术，但现在，不管家长还是其他人，都越来越接受孩子去职校学门手艺。这也是因为大家都看见了，把一门手艺学精学透，在社会上依然能活得体面有尊严。
建议
从源头上培养认同感重视实践能力培养
记者：这次政府工作报告提到要实施领军人才和“天府工匠”培养工程，那么在你们看来，在技能人才的培养上，如何更精准到位呢？
刘时勇：我记得去年的政府工作报告提到了要完善现代职业教育体系，而今年的政府工作报告对此还作出了回答：2018年全省新增了10所高职院校。这让我很惊喜。这意味着，又将新增一批具有潜力的技能人才。
但是和去年一样，我还是觉得，一方面，我们可以将职业教育的社会价值，适当体现在九年义务教育中，从源头上培养学生的认同感。同时，除了现在广泛被关注的顶尖技能人才，很多一线工人也需要被看见，普通工人的待遇、工作环境、社会地位也需要提升。
另一方面，我们新入厂的工人都还有需要从头教起的，我觉得职业院校在对学生的实践能力培养上，做得还不够。你想，本来我们招进来的就是在校期间很优秀的孩子了，可是到了上手阶段，还是手感不对。所以，学校在基本功的培养上，也要狠下力气才行。
左治建：我在一线操作台上工作了19年，到现在接触到不少职校学生时，都还能感受到他们对于未来的迷茫。所以，职业教育除了学技术，还需要学精神。我们职业院校在对学生职业精神的引导上，可以多将大国工匠们请到校园，让学生在和领域前辈面对面的交流中，看见即使是平凡的领域，也能做出不平凡的贡献。
当然，职业院校的校风建设也很重要。学校应该对学生的基础文化知识水平提出高要求，各领域内的最新成果和趋势更应该体现在教学中，要在强调工匠精神的同时，培养出综合素质高的未来工人。
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