用镜头看世界小记者互当模特学摄影

■ 南充晚报记者 邓坦妮/文

乐校臣/图

6月15日、16日， 南充晚报小记者迎来了一堂最让孩子们期待的新闻理论课———“如何用摄影作品讲故事·定格身边美好瞬间”。课堂上，南充晚报资深记者郑钦豪通过理论讲解、课堂实践、现场点评，向同学们讲授了新闻摄影的基础知识，引导小记者掌握基本的构图技巧，鼓励他们用眼睛去发现身边的美好。

摄影初体验 学习如何定格瞬间

“我发现很多小记者在平时的实践课时，都已经在使用手机拍照了，但你们知道，怎样才能拍好一张照片吗？”为了让小记者更加直观地了解新闻摄影，课程一开始， 郑老师就用投影仪向大家展示了一组优美的照片，人物、建筑、细节特写等等， 一张张或唯美或震撼的照片让小记者们惊叹不已。

“作为新闻记者，一定要善于发现身边的美景、新闻，用镜头定格新闻事件。”根据每张照片的特点， 郑老师详细讲解了作者的拍摄技巧以及表达的主题。

郑老师说， 如今很多家庭都有相机手机，大家大多可利用这些工具拍照，但不少人没有具体的拍摄目的，比如为什么拍、怎样拍才好看。“摄影中有个理论叫黄金分割点，拍照将主题放在黄金分割点上，画面看上去才会更协调，主体才会更突出。”

“我以前用手机和相机拍过很多照片，但都是按快门乱拍一通，学过新闻摄影理论知识后， 才知道摄影有这么多技巧。”小记者任然说，学会了聚焦和构图，以后一定多练习， 还要教爸爸妈妈和同学拍照。

学以致用 小记者互当模特巧构图

随后， 郑老师拿出多张不同类型的照片， 让小记者点评。“这些照片不一定拍得就好，每个人的审美观不一样，大家可以大胆表达自己的观点。”郑老师一边鼓励大家思考，不要拘泥于理论，一边根据小记者的回答进一步讲解理论知识。“我觉得这张照片不好看、颜色太单调了……”在老师的鼓励下，小记者们开始踊跃发言，各抒己见。

听完老师的讲解， 小记者们立刻学以致用。郑老师将一名小记者叫上讲台，让她当模特，并拿出手机教大家拍摄。他从“为什么拍”、“拍什么”、“怎么拍”三个内容切入，对构图、景深等拍摄技巧进行了详细讲解。

小记者们轮流上台， 使用老师的手机、相机等拍摄工具，纷纷以自己的小伙伴为模特，在课堂的“作品验收”环节，小记者们拍出了不少令人惊喜的照片。一位学生调皮地展示了一张郑老师的特写， 只见镜头里的郑老师正聚精会神地看着台下的小记者。 郑老师对这名小记者能迅速抓拍出人物的神韵大加赞赏。

通过课堂上的短暂学习， 一些小记者很快掌握了拍摄要领。课后，不少小记者拿着手机像模像样地拍了起来，花瓶、同学的笑脸，都成了孩子们拍摄的对象。

“这周的作业，我们不妨找一张觉得漂亮的人物照片， 模仿并学习照片上的构图，用手机拍一张照片。”课程结束后，郑老师给小记者们布置了作业， 并给小记者们介绍了下一堂课的内容。

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