走进新华文轩书城小记者当起图书管理员

■ 南充晚报记者 邓坦妮/文 乐校臣/图

为了让小记者们养成爱惜书籍的好习惯，12月8日、9日上午， 南晚小记者训练营的百余名小记者走进南充新华文轩书城， 体验如何做好一名图书管理员。

书籍分类 小记者们信心满满

上午9时30分，小记者们准时来到新华文轩书城门口。

“各位小记者，大家知不知道在书店应该遵守怎样的纪律呢？” 为了更好地让小记者们体验图书管理员的工作，工作人员首先向小记者们介绍了一些工作要求。“书城里不仅有前来选购图书的顾客，还有很多看书的读者。所以，我们不管做什么事情，一定要保持安静。”

“好的。”小记者们听到工作人员的提醒，立即压低了声音，小声回答道。看到孩子们可爱的样子， 工作人员忍不住笑了， 逛书城的顾客也被这一群天真的孩子逗笑了。

“小记者们，你们是否想过这些书籍的分类、摆放都有哪些奥秘呢？”为了让小记者尽快了解图书管理员的工作职责， 工作人员结合周围的书籍以及专业知识， 深入浅出地讲解了图书管理的工作流程以及图书的分类、管理等知识。小记者认真听并不时在本子上做笔录。紧接着， 工作人员重点讲解了如何成为一名有素质的小读者，“在书城翻阅完图书后， 一定要考虑下一位读者的感受。那么， 我们就应当把翻动后的图书放回原位，方便他人的同时也是方便自己。”

注意事项交代完毕， 工作人员将小记者们分组后， 带领他们来到了各自的“工作区域”。小记者们信心满满，纷纷表示一定会好好表现。

正式上岗 认真学习管理图书

小记者被分为6个小组， 分别值守文轩书城2楼的少儿图书区和教辅区。

在工作人员的帮助下， 小记者开始对图书进行分类整理。首先，把散放在书架外的图书摆放在对应的位置并进行整理……搜集、整理，每一次将书准确无误地放回原处， 小记者们的脸上都洋溢着小小的成就感。

“这本书该放哪儿？”记者在现场发现， 一开始很多小记者不知道一些散落的图书原来摆放的位置， 需要不断询问周围的工作人员，后来，随着对值守区域的熟悉， 小记者们的工作效率也很快得到提升。不一会儿，每本书便“各就各位”了。

为了奖励勤奋爱学习的小记者，工作人员表示， 小记者们可以在“工作”之余翻阅自己喜欢的读物。不一会儿，在安静的少儿馆，不少小记者开始认真地阅读起来。

脑洞大开现场比拼创意摆放图书

整理书籍结束后， 小记者们在现场工作人员的组织下， 进行了一次有趣的创意摆放图书大赛。 工作人员告诉小记者， 图书管理员除了日常对图书进行整理外， 还需要对图书进行展示， 以便吸引更多的读者阅读购买。因此，布置图书展柜也需要不少的技巧。

听到工作人员这样说， 小记者们立马和同伴商量起摆放图书的创意和细节。记者看到，有些小记者布置的风格简约， 制作的图书造型看上去简单而精美； 有些小记者脑洞大开，用图书摆放了一个“坦克”和“房子”， 还有些小记者用书垒砌了一幢漂亮的“大楼”。

经过工作人员的现场评分，造型独特的图书摆放创意获得了第一名。 工作人员还为小记者颁发了书籍、徽章等小礼品。

工作人员告诉记者， 图书管理员的职责就是为顾客服好务， 需要熟悉每本书的位置、 观察读者的阅读兴趣， 为读者营造舒适的阅读和购书环境。 孩子们通过体验活动的锻炼，有助于培养热爱图书、乐于奉献和认真负责的优秀品德， 对今后的学习、工作和生活都有很大帮助。

中午11时30分， 经过一上午紧张的“工作”，小记者们恋恋不舍地离开了新华文轩书城。“虽然体验活动结束了， 但这一天我不仅帮助了别人，还收获了知识。”小记者们表示，通过这次活动，会更加珍惜手中的图书。

随行的家长告诉记者， 此次图书管理员体验活动， 不仅向小记者普及了与图书相关的知识， 还加强了小记者们之间的互动， 丰富了课余生活， 也使他们体会到图书管理员的辛苦， 以后养成书归原处的好习惯。

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