诲人不倦 执着前行———记南充一中教师罗淑珍
她是百变教师，针对不同学段，根据每节课堂的知识点而表现出不同的教学风格，她用严谨而优雅的教学态度将26个字母化为英语课堂上美妙的音符。
她是知心教师，用爱换爱，于细节处展现个人魅力，她是罗淑珍，南充一中英语教师。
从教25年，罗淑珍总是带着激情投入其中，在三尺讲台上迸发出巨大的正能量，一直争做学生喜欢的老师，这让她拥有了对教育事业最真切的理解和继续前行的力量，也让她无时无刻不在享受着教育的美好。
“每一件教育小事都是大事。”罗淑珍说道。
老师档案
罗淑珍，中学英语高级教师，
大学本科，年级英语备课组长，多年担任班主任工作。在工作中，认真负责，业绩突出，多次获奖，曾获市英语有效课堂展评特等奖、县级英语教师教学竞赛一等奖、 说课一等奖等奖项；指导学生参加全国中学生英语能力竞赛多人获全国一等奖；多次被评为先进教育工作者、骨干教师、优秀教师、优秀班主任。多篇教育论文在国家级、省级、市级刊物上发表。
教育格言
用热情感染学生，用爱滋养学生，用人格塑造学生。
NO·1为学生精心烹制文化大餐
英语就在我们身边，从教25年时间，让罗淑珍对英语有着深深的体会。
“英语是语言学科，学习英语不能单单只是应付考试，英语更是存在于我们身边的每个角落，在学习中更得时时刻刻让学生们感觉这些就在他们身边，一定得想办法将英语和他们的生活联系起来。”罗淑珍说道。
25年的教学生涯中，罗淑珍不“吃老本儿”，不照本宣科，努力坚持课程创新，用自己独具特色的教学方法，扮靓了英语课堂。
“无论什么时候，上课永远是我工作中最重要的事情。”罗淑珍坚定地说着，“而且，课堂教学质量一定要保证。”
在罗淑珍看来，教学之中，备课为先，首先对于每节课都需精心准备。为了在课前吸引学生注意，激发学生学习兴趣，她会搜索时事新闻、民俗风情等内容介绍给学生，针对不同的授课内容她会准备不同的背景资料，再配合多媒体和网络技术，使得课堂声像俱全，信息量更大。
有时为制作一个课件，备一次课，罗淑珍需要收集大量资料，花费很多时间，只能加班加点或在节假日进行。“要给学生一瓶水，老师就要有一桶水。”罗淑珍说道，每节课的时间并不多，如何有效利用好，将课堂充实起来，只有课前下大功夫，正应了那句话：台上十分钟，台下十年功。
“老师付出多少的努力学生们都是能感觉到的，这也会影响学生”。罗淑珍说。
果然，罗淑珍的教学态度引起了学生的共鸣，她的努力与坚持在潜移默化中影响着学生。学习中，学生们总是干劲满满，每一次课上学生总是高度集中注意力听课，在教学互动环节里学生也是全身心投入其中，课下学生还敢于“打破砂锅问到底”，良好的学风让学生快速成长，享受收获知识的喜悦。
同时，罗淑珍一直坚信梦想是自我提升和完善的推动器，同时也相信授人以鱼不如授人以渔，让学生掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯比传授知识本身更重要。如何实现梦想？罗淑珍提了一个关键词“目标细化教育”。
她善用目标细化教育，设置小目标让学生去完成，让学生一步一个脚印，感受离梦想越来越近的距离，增强学生自信心，强化学生成就感，激励学生不断进步。
每个英语教案，她会根据教学大纲，结合教学内容进行精心设计；每个学生的作业，她一笔一画的标注不足；于罗淑珍而言，每一天都是充实但又短暂的，她的大部分时间都在伏案备课、授课、为学生答疑解惑……
这里我们看到的是一个有着多年教学经验的优秀教师，她能旁征博引、举一反三，课程内容独到、详尽、实用。
NO·2没有爱就没有教育
“累是肯定的，主要看你如何对待。”当提及班主任的工作时，罗淑珍打开了话匣。我的学生都是大好青年，充满朝气，时常跟他们接触，就是一种自我更新。看着他们的成长，那么即使累也快乐着。
管如严父、爱如慈母、导如师长、交如朋友，这是罗淑珍的十六字箴言，也是对她的贴切形容。
班主任工作是一项艰巨、繁琐而富有思想性、知识性、科学性、艺术性和创造性的工作。多年的班主任生涯，让罗淑珍明白如何做好这一工作。她的答案是爱，用师爱感化着学生，塑造着一颗颗幼小的心灵，同时也收获着信任、尊重和感动。
“唯有爱，才是激发生命活力的钥匙。爱，是教师无私的奉献；爱，是教育学生的桥梁；爱，是沟通情感的钥匙。”罗淑珍说道。
作为班主任，罗淑珍善于发现学生身上的闪光点，去鼓励、激励，赏识他们。对待底子薄、产生厌学情绪的学生，她总是循循善诱，因势利导，进行心与心的交流。她会利用班会时间，传授有效的学习方法。
对于学生的成长，罗淑珍总是事无巨细。她时常穿梭在学生当中，学生的背后总有她的身影。通过谈话、交心等方式及时了解学生动态，再帮他们出谋划策、解决问题。
罗淑珍还有一个爱好就是阅读，每当阅读到优美文章时，她会第一时间做好笔记，然后为学生朗读，分享读书感想，与学生交流读书心得。
罗淑珍爱的付出，不断感染着一届又一届的学生。每到节假日，她的微信、QQ、短信等都会不停地收到祝福消息，不管是毕业多久的学生，提及罗淑珍都是怀着感激之情。
“班主任对学生的关心和爱是细微而又具体的。它需要班主任善于观察，善于播撒爱的种子。有爱的教育是成功的教育。”罗淑珍说道，所谓亦师亦友，要与学生一起面对困难、分享快乐，才能拉近距离、建立情感，才能在潜移默化中解决问题。
学高为师，诲人不倦。创新教法，严谨教学，默默无闻，乐为人梯，这就是对罗淑珍的诠释。
（冯月 伍罗文博）
荣耀之光：近几届，所教学生多人考入顺庆区中考前十名，几十人考入顺庆区前百名，指导学生数十名获得全国英语相关一、二、三等奖；多次获得优秀教师、优秀班主任称号。历届学生中，不乏成绩优异者，如徐禧静（北京大学）、李渤（同济大学）、王琴（四川大学）、弋金凤（四川大学）、冯鑫（电子科大）、谢林甫（电子科大）、冯翔（西北工业大学）、陈润洲（哈尔滨工业大学）等。
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