阆中师范：开展艺术教育 成就学生特长扛起挖掘、传承和弘扬地方文化的时代责任，成为讲述阆中故事、宣传本土特色、展现地域文化的品牌
●王芳 刘洋 文/图
最近一段时间，谢娟一直呆在成都，师从陶艺大师学习制陶技艺。
“我学好了陶艺，才能更好地教学生，他们学好了，就多了一项本领。”作为阆中师范学校美术老师的谢娟，还有 着 自 己 的 打算：进一步了解、研 究 阆 中 陶 文化、制陶技艺，并将 其 融 进 教 学中，以此发掘、展现、传承本土陶文化。
阆中师范学校，是一所有着60多年艺术特色教育经验、职业教育硕果累累、艺术之花璀璨绽放的巴蜀名校，注重传统地域文化的挖掘与开发，扛起地方文化传承发扬的时代责任。该校还是一所学生发展特长、放飞梦想的学校，以“厚基础、高素质、有特长、宽适应”为人才培养目标，培育了3万余名基础教育工作者和职业技术优秀人才。
A 重拾制陶兴趣 教学生掌握陶艺本领
“在陶艺制作前，我们先来认识一下需要用到的材料和基本工具……我们再来看一看有哪些基本工具……”6月初，2020年阆中师范优秀教师示范课展评活动举行，这是谢娟在上《制陶》示范课。
“老师已经把工具摆在你们桌子上了，请同学们说一说它们的名字。”谢娟引导学生思考。
“这是棒槌”“这是擀面杖”……学生们指着工具回答。
“不对，像锤子一样的工具不叫棒槌，叫‘泥拍’，主要是用来拍打陶泥的。像擀面杖的叫‘泥滚’，主要是用来擀泥，当需要把泥做成片状的时候就需要用到它。”谢娟又指着那些奇形怪状的小玩意说，这些是在修坯时使用的，统称为修坯工具……
谢娟是南部县人，2011年毕业于西华大学美术专业，2018年3月进入阆中师范学校，为学生教授美术。在西华大学读书期间，谢娟接触过陶艺，在阆中师范学校当了美术老师后，她重拾当年的兴趣，到成都一家陶艺文创产业园，拜陶艺大师为师。今年放暑假后，她又到成都学艺，进一步提升自己的制陶水平和对陶文化的了解。
“我的师父是邛窑的传承人，但我不仅学邛窑技艺，也跟彭州桂花龙窑的陶艺大师学。”谢娟说。邛窑是我国最古老的民窑之一，是中国彩绘瓷的发源地，其价值堪比三星堆、金沙遗址，邛窑遗址被列入国家大遗址重点保护。
谢娟重新捡起制陶技艺，是为了将陶艺教给学生。“我学好了陶艺，才能更好地教学生，他们学好了，就多了一项本领，对他们毕业找工作有很大的帮助。”谢娟说，于是在今年春季学期，她开始将制陶带上课堂，并将一直坚持下去。
谢娟说，泥工，对幼儿来说是一项可以让其了解和近距离感受中国传统文化的艺术活动，能让他们充分体会手工活动带来的愉悦感、满足感、成就感。因此，学前教育专业学生掌握了制陶技艺，在毕业找工作时就会更有底气。
B 弘扬本土文化 《亮花鞋》四次登上央视舞台
“阆中历史源远流长，在新石器时代就有了先民生息，先后为郡、州、府、道治所，成为川北政治、经济中心和军事重镇，因此文化底蕴深厚。”谢娟认为，2000多年里，阆中土窑生产出丰富的土陶制品，满足阆中及周边地区人民的生活生产需要。
前期，她走进民间，开始了解阆中土陶，下一步将到阆中市博物馆及文物管理、地方志部门，了解相关情况，将本土陶文化、制陶技艺融进教学中，发掘、展现、传承阆中地方文化。
阆中师范学校校长苟朝均说，阆中师范是一所有着60多年艺术特色教育经验、职业教育硕果累累、艺术之花璀璨绽放的巴蜀名校，60年来，该校义不容辞地扛起了地方文化传承发扬的责任。
阆中师范学校既注重传统地域文化的继承和发扬，更注重对传统文化的挖掘与开发，通过创编歌舞、戏剧等多种方式，为社会各界讲述阆中传奇故事，解读阆中多元文化，展示阆中特色民俗。例如：以阆中本源文化创编的舞蹈《梦回华胥》、被称为中国舞蹈活化石的巴渝舞《巴国雄风》、阆中民歌《好玩好耍就到阆中来》《晾衣裳》《掐蒜薹》等。此外，在“全国幼教专家走基层”“中央电视台城市对决栏目”“2010年全国跳绳公开赛”“西部民歌会阆中活动”“四川国际文化旅游节”等大型活动中，阆师学生富有地方特色的高质量表演赢得了社会各界的高度评价，成为讲述阆中故事、宣传本土特色、展现地域文化的品牌。
说到展示阆中特色民俗、传承本土文化，就不得不提《亮花鞋》。
2018年，阆中师范学校师生参演的节目《亮花鞋》荣登央视春晚舞台，展现了东方风味十足的民俗盛宴，圆了阆中人几十年的春晚梦。
“亮花鞋”是全国历史文化名镇阆中市老观镇独特的传统民俗。近年来，阆中师范学校深入挖掘民俗文化内涵，对其进行了多种创新演绎，因此吸引了央视春晚舞蹈编导的注意。阆中师范舞蹈教研组组长罗维佳说，2018年央视春晚《亮花鞋》节目的雏形就是在阆中师范学校舞蹈教室完成的。当时，央视导演从该校学前教育专业遴选了36名师生，在舞蹈教师协助下，进行了半个月的封闭式排练，对阆中传统习俗“亮花鞋”进行挖掘和创编。
苟朝均介绍，在上春晚之前，该校学前教育专业师生就一直致力于将阆中民俗“亮花鞋”推向更高的舞台。在中国侨联举办的《祖国惦念你———2013年中国侨联春节晚会》上，阆师师生第一次携创编舞蹈《亮花鞋》荣登央视大舞台；2013年，央视中文国际频道《城市1对1》栏目，古城阆中对话比利时瓦隆，阆中师范学校教师参演的《亮花鞋》上演传统春节习俗；《亮花鞋》登上狗年春晚后，阆中师范11名师生又受到央视综艺频道“黄金100秒”栏目组邀请，携舞蹈《亮花鞋》再上中央电视台，成功挑战黄金100秒。
C 搭建锻炼平台 艺术教育提升学生素质
罗维佳说，长期以来，阆中师范学校汲取阆中本土文化，将其融入艺术创作中，老师们又在课堂上教给专业学生，在第二课堂上教给选课的全校学生。
“学校以‘第二课堂’为平台，开展艺术教育活动，锻炼学生的舞蹈技巧、肢体协调等能力，成就学生特长。参演《亮花鞋》的学生，专业技能和艺术水平都得到了较大提升，很受招聘单位的青睐。”阆中师范学校副校长康力说，学校始终注重专业技能培养，积极搭建各种平台，打造社团活动和第二课堂，积极让学生练就一身“硬功夫”，来更好地服务学生，提高他们个人综合素质、职业素养。
阆中师范学校开设了包括钢琴、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲弹唱、小提琴、古筝、非洲鼓、尤克里里、架子鼓等乐器类，声乐、声乐基础等声乐类，中国舞等舞蹈类，绘画、手工、国画等美术类，毛笔、硬笔等书法类，以及普通话过级培训、播音主持等在内的第二课堂，同时鼓励学生参加社团活动和学校举办的各类活动或比赛。
“学校开设有音乐、舞蹈、美术、书法等艺术课程，音乐分为琴法、乐理、视唱等课程，美术又分为素描、色彩、手工、简笔画等课程。多元化的艺术教育既夯实了学生的专业功底，提升其艺术素养，又为学生将来的就业开启更多的门径。”康力说，通过参与各种平台、活动提供的锻炼，学生专业发展基础得到不断夯实，综合素质和职业素养得到不断提升。
苟朝均说，阆中师范学校是一所发展特长、放飞梦想的学校，以“厚基础、高素质、有特长、宽适应”为人才培养目标，为社会培育了3万余名基础教育工作者和职业技术优秀人才。
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