川派中医，往日荣光如何重来？认识中医了解中医，才能爱上中医
11月28日，省人大常委会通过了《四川中医药条例（修订）》（下称《条例》），从媒体上得知这一消息之后，钦安卢氏医学扶阳学派传承人卢玮很开心，“这说明我们川派中医越来越受重视。”卢玮说。，川派中医，往日荣光如何重来？认识中医了解中医，才能爱上中医。
四川素有“中医之乡”称谓，自汉代涪翁开始，历朝历代名家辈出，对中医发展起到极大推动作用。但作为一个已传承了五代的中医流派最年轻的传承人，卢玮明显感觉到，现在的群众对中医文化的知晓率、认知度不足，川派中医的影响力也在下降。
曾经辉煌的川派中医如何恢复往日荣光？中医之乡如何成为中医之“香”？□本报记者 黄大海
现状
年轻人对中医越来越不感兴趣，一些中医流派也在不断消亡
今年26岁的卢玮毕业于西南医科大学，专业是中西医结合。“受家庭影响，上中学时就对中医很感兴趣。”卢玮说，“但身边相信中医的青年朋友比较少，对中医历史、文化了解得更少，一旦生了病，大家会首选西医。”
年轻人选择中医的比例低，这并不是卢玮一个人的感受。“相较于年轻人，中老年人和小朋友选择中医的比例要高一些，这是我们在行医过程中的直观感受。”成都市青羊区中医医院副院长索颖说。
从外在角度看，相信中医的人少了，而从内在角度看，一些中医流派的消失，也是川派中医影响力下降的重要表现。
最近两年，中华中医药学会副会长杨殿兴一直在做一件事——主持出版川派中医名家系列丛书。“再不搜集整理可能会有更多文献流失。”杨殿兴告诉记者。搜集整理相关材料的过程中，杨殿兴发现，很多流派在历史上曾经有过，但因种种原因，资料和学术观点如今都难以找到。“时代久远些的如汉代涪翁，相关著作没有流传下来，近现代的一些中医医学流派，也有因传承人去世早等因素导致学派消失的现象。”
阆中市中医医院副院长程萧寒认为，中央和省上对中医药发展传承在政策上都给予了大力支持，在中医药的规划上都制定了指导性意见或强制性规定，资金和项目建设上也有了一定的扶持，但这些利好或扶持，在一些地方尤其是县级，效果却大打折扣，这里面有政策、社会、历史等诸多方面因素。
原因
忽视经典与实践，现代中医教育与实际有脱节
总结川派中医影响力下降的原因，受访者主要提到了三方面的原因：宣传的缺失导致公众对中医的误解、教育与实际的脱节、中医理论知识的传承方式导致一些学派难以传承。
“社会上对中医的误解，在一定程度上影响着中医文化的传播。”对于中医药，很多质疑的焦点在于理论不成体系且不能被重复验证。杨殿兴认为，这都是误解，“中医经过上千年发展，已经有完整的理论体系，只不过在大多数情况下，中医更多是‘治未病’，且更多是从整体入手，见效不如西医快，加之西医的理念与现代人更接近，因此年轻人生了病更愿意看西医。”
而从教育角度看，杨殿兴认为，中医药学的精华在于相关经典著作中，古人学习中医，往往是从熟读中医药的经典著作开始，再加上个人领悟，才能成为一名合格的中医医生。而现在的学生，学习内容多、任务重，往往抽不出时间来对经典著作进行深入系统的学习。
而一些中医流派的消亡，则与中医的传承方式有关。卢玮告诉记者，自己所在的钦安卢氏医学扶阳学派是在家族内部传承，目前家里学习中医的人很多，每一代仅指定一名传承人。“我父亲学西医，我学中西医结合，如果不是对祖传的理论知识有兴趣，恐怕我们的学派也难以传承。”
建议
中医学者应走进大众，中医经典应走进课堂
叫响川派中医，首先要做的就是提高公众对中医的了解和信任度，几位受访者其实都提到了加强对中医知识的宣传。
索颖认为，加强中医药知识的宣传，最好的着手点，是从学生入手。“通过中医药知识进校园，不仅能够提高学生对中医药的认知程度，还能以‘小手拉大手’的形式，带动更多成年人了解中医药知识。”索颖说，“以我个人参加各类讲座的经验看，公众对于认识了解中医药知识有很高的热情，如一些中医药专家学者能够适当进行科普，效果会很好，”杨殿兴说。
而对于一些中医学派流失的问题，杨殿兴认为，通过官方手段加强对相关流派的学术观点进行发掘整理和保护，形成文本，即使这一流派暂时消亡，也能确保其观点留存下来，对后续研究也会起到一定作用。
对于经典传承，卢玮认为，进校园进课堂是十分必要的手段，“在医科院校中，现在的中医经典散落在各个学科中，即使有完整的课程，往往也只是讲授其中一小部分，而更多时候，中医经典往往需要从整体上把握，单纯节选学习其中部分内容，难以达到理想效果。”
“从创新角度讲，中医药学不能因循守旧、固步自封，中医药理论同样需要与时俱进，需要吸收先进科技知识、进一步科学化，要继续在理论上有所扬弃。”程萧寒说，“中药及方剂的临床应用，需要在科研上进一步加强，在配方及剂量的探索上需要尽可能地精细化、精确化，更好地指导服务于临床。”
【对话】
培养科普人才是当务之急
嘉宾 马烈光
成都中医药大学教授
记者：怎样宣传和推广中医文化？马烈光：川派中医有趣味性特色文化，这种文化不一定局限于中医界，针对公众宣传的文化内容，可以较专业更宽泛一些，例如川派养生中之彭祖和苏东坡，前者介于传说与历史事实之间，中医专业内部研究必须保存争议、慎重对待，但对于面向大众的宣传，彭祖恰恰是非常好的文化传播内容，其中有相当多的趣味性故事可以提炼、总结和丰富扩充。又如苏东坡，古人医文相通，苏东坡在养生方面颇有心得和经验，在中医方面也有一定成就，总结、宣传苏东坡的养生经验，完全可以唤起大众对川派中医的广泛兴趣。
记者：严肃的中医知识又该如何普及呢？
马烈光：科普人才的培养是当务之急，网上可见的中医爱好者的自发宣传，有一些内容着实偏离了中医诊治原则。出现这种情况的原因，主要在于科普专业人才的缺乏。专业科普退位则必然会有民间科普补位，缺乏专业深度的民间科普，乱象难免。所以要依托四川省内各中医药院校，设立中医科普专业，培养中医学与科普学的交叉学科人才，并给予专业认可和职业出路，在大众和川派中医专业性之间搭建认知桥梁。
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