陪伴是送给孩子最好的成长礼物 ——“乐+心愿”童伴守护计划的情怀与温暖
2016年，为乐志愿服务与研究中心工作人员刘娟对绵阳多地乡村事实孤儿进行走访时发现，这些孩子并不缺衣少穿，他们缺乏的是情感的表达和交流。
孩子成长的路上最需要陪伴。2016年起，由绵阳市关心下一代工作委员会、绵阳市关心下一代基金会主办，为乐志愿服务与研究中心、绵阳晚报心语心愿栏目、绵阳未成年人心理健康指导（研究）中心、四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心、西南科技大学法学院应用心理学系承办的“乐+心愿”童伴守护计划开始实施。该项目旨在对乡村事实孤儿进行心理关怀，加大陪伴交流，培养其自尊、乐观、善于沟通等品质，促进他们健康成长。
■记者杨佳实习生杜坤瑾
1.多一份阳光让小树苗茁壮成长
2016年，为乐志愿服务与研究中心工作人员和志愿者开始面向三台、江油、游仙三地招募乡村事实孤儿，最终从14所学校报名的183名乡村事实孤儿中确定40人，对其进行走访及心理辅导。2017年8月，通过绵阳晚报心语心愿平台，该项目又向绵阳城市儿童及家庭进行招募，经过认真筛选，最终确定36名城市孩子。
“城乡孩子确定好后，我们让他们结对成伙伴。从2017年10月到12月，城乡孩子通过互相写信、视频、回访等多种渠道实现互动，增强彼此的信任感，这是很关键的一步。”刘娟介绍说，今年1月，通过“乐+心愿”童伴携手加油梦想营等方式，“线上”联系已久的城乡伙伴终于见面了。
刘娟对这40名乡村事实孤儿已持续关注了两年，谈及他们的变化，她不时露出开心的笑容。“有个孩子叫小博，今年9岁，是游仙区伟清小学学生。小博不会用正确的方式表达情绪，容易发怒，发怒时喜欢到处躲藏，或推搡他人，让志愿者很头疼。”在今年1月的梦想营活动中，专业心理老师对小博进行心理干预和关怀，小博最终敞开了心扉，学会正确表达自己的情绪。
“小博有几次还主动拥抱我们志愿者，那一刻我们感到非常欣慰。”刘娟解释道，事实孤儿大多处在失亲、失管、失爱的状态，存在一定心理和物质困扰，需要接受关怀和教育辅导。“给予孩子及时正确的干预、指导和关爱，就如一棵小树苗受到阳光的滋养，能帮助他们茁壮健康地成长。”刘娟说。
2.多一份陪伴伙伴携手快乐进步
三台黎曙小学的小涵是名腼腆敏感的小女生，加入“乐+心愿”童伴守护计划后，一封特别的来信，让她变得开朗起来。
原来，在城乡孩子互动过程中，小涵的结对小伙伴在信封中悄悄放了一串手链，小涵收到这份礼物后激动不已，爱不释手。“它让小涵感受到友谊的可贵，而这个正面效应也给我们日后的工作带来很多启示，要相信孩子们相互影响的力量。”
城里的孩子在交友中也受益匪浅。小鹏是成绵路小学学生，由于受到来自长辈多方的关爱，有时难免会以自我为中心。在与三台县红星中心小学的伙伴结对后，他开始主动关心起乡村伙伴的生活情况，平时也更乐于助人了。“可以肯定的是，乡村伙伴的行为对城市孩子的性格塑造也是有正面促进作用的。”刘娟说。
两双小手，紧紧相牵，不仅是朋友的亲昵，更是回应了“乐+心愿”童伴守护计划的初衷——让城乡的孩子互相交流、相互分享、共同进步，彼此带来正能量，让成长的过程不再孤单，让前行的道路更加欢乐。
3.多一份关注社会共建健康成长环境
刘娟认为，“乐+心愿”童伴守护计划，对社会也提出了期待。
“我们很高兴地发现，不少乡村儿童的父母加入我们家长群后，更加关心儿女的成长了。”刘娟打开手机，展示家长群里的和谐氛围。“就读三台县三元小学的小玉，她的父亲就是加入家长群后，开始积极向志愿者询问女儿的学习、生活情况。我们也乐于向父母介绍孩子的情况，因为加强亲子交流沟通，也是我们平常辅导中的重点部分。”
除了孩子们的父母，乡村教师也通过童伴守护计划，更深入了解到事实孤儿的心理现状。三台县三元小学老师李皓韵说：“这些孩子大部分平时比较内向、沉默，但他们在梦想营中找到朋友后，也很乐意参与各项活动，表现得特别活跃。这也给我带来很多思考：在以后的教学中，如何让他们享受快乐，敞开心扉，健康成长。”
此外，爱尔眼科、中狮联绵阳励志服务队也在项目开展、资源补给等多方面提供了大力支持，“对这些社会团体、组织的参与和支持，我们真的十分感谢。”刘娟说。
“‘乐+心愿’童伴守护计划从立项实施到体制机制逐步完善，都不能缺少来自社会各方的有效助推。”刘娟说，今年，童伴守护计划将继续实施，她希望能争取到更多资金投入和支持，能有更多爱心人士加入进来，“让孩子们在美丽的蓝天、煦暖的阳光下，健康快乐地成长，是我们共同的心愿。”
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