用“生命教育”传递爱的正能量
□实习记者周敏
赖渝，是2018年绵阳市十佳志愿者。如何让孩子们认识生命的本质、意义和价值，帮助孩子们建立尊重、珍惜、关怀生命的理念，培养善良、坚韧、乐观、包容、谦让等道德品质，活出美好的生命。这就是赖渝一直在做的“生命教育”志愿服务。
去年以来，她组织大学生志愿者800余人次，服务儿童7000人次以上、服务家庭200个以上，切实解决了困境家庭的子女教育、学业、行为等问题。
记者第一次见到赖渝时，她素颜朝天，头发半扎着散在肩上。温暖的笑容里，显露出一丝疲惫。
“2010年，我刚从日本留学回来，有幸参与震后恢复重建的川渝生命教育种子项目的培训，在这个过程中，发现‘生命教育’在我们身边比较缺失。”谈起最初开展“生命教育”志愿服务，赖渝回忆道，参加完培训后，她开始在一些乡镇小学尝试开展“生命教育”相关的活动。
赖渝带着自己的学生，先后在磨家小学、河边小学等学校开展了“幻彩生命”课后辅导工作。除了无偿为孩子们辅导作业，还教他们剪纸、绘画、阅读和游戏等活动。
通过这些尝试，赖渝发现，在与孩子们互动中，孩子们逐渐建立起正确的自我认识。“‘生命教育’在于以智慧尊重他人与自己的生命，对学生的生命活动进行关怀，懂得生命只有一次，学会积极的生存，健康的生活和独立的发展，珍爱生命，为社会焕发自己生命的美丽光彩。”赖渝介绍，作为绵阳师范学院社工专业的老师，她将以专业知识背景为契机，投身于生命教育，继续开展“幻彩课堂”志愿服务。
“谢谢您给我做饭、洗衣服、接送我上学……”这是一个二年级的小男孩写给奶奶的信。父母离异后，他一直跟着奶奶生活。赖渝一边翻图片一边向记者介绍，“这个孩子刚参加‘幻彩课堂’时，有一些暴力倾向，对周围的人也很排斥，后来我们带着他和别的小朋友一起进行合作游戏，并耐心地和他聊天，慢慢地他才敞开心扉。在上完‘感恩’这一课后，他就给奶奶写了这封信。”
不愿和人说话的孩子变得活泼起来、无心照顾孩子的家长现在对孩子关怀无微不至……这些改变，都是在“幻彩课堂”里发生的，而赖渝的“生命教育”也在影响着她身边的人。
在绵阳师范学院，已专门开设了“生命教育”课程，社工专业的老师们都加入了赖老师的队伍，“幻彩课堂”也延伸到了不少学校。“目前，我们正在将这项志愿活动科学化，有了成熟的模式后，希望有更多的人加入进来。”赖渝说。
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